Analisis Deskriptif Responden Gaya Kepemimpinan Transformasional X1

66

4.2 Hasil Penelitian

4.2.1 Analisis Deskriptif Responden

Analisis deskriptif pada penelitian ini berupa uraian yang menjelaskan hasil pengumpulan data primer yaitu berupa kuesioner yang telah diisi oleh para responden. Kuesioner yang telah diuji dengan skala numerical untuk menanyakan pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan kecerdasan emosional terhadap keberhasilan usaha pada Maripro Photo Studio. Variabel gaya kepemimpinan transformasional X1 terdiri dari 13 butir pertanyaan, variabel kecerdasan emosional X2 terdiri dari 16 butir pertanyaan, dan variabel keberhasilan usaha Y terdiri dari 7 pertanyaan. Kuesioner ini disebarkan pada 30 orang responden.

4.2.2 Karakteristik Responden

4.2.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Frekuensi Persentase Laki-laki 13 orang 43,3 Perempuan 17 orang 56,7 Total 30 Orang 100 Sumber: Hasil Pengolahan Kuesioner Maret, 2015 Tabel 4.1 menunjukkan persentasi karyawan di Maripro Photo Studio berdasarkan jenis kelamin, dimana laki-laki sebanyak 13 orang dengan persentase sebesar 43,3 dan perempuan sebanyak 17 orang dengan persentase sebesar 56,7. Hal ini berarti sebagian besar kareyawan di Mari Pro Photo Studio merupakan perempuan. Universitas Sumatera Utara 67

4.2.2.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Usia Frekuensi Persentase 20-25 tahun 14 orang 46,7 26-30 tahun 13 orang 43,3 31-35 tahun 1 orang 3,3 Lebih dari 35 tahun 2 orang 6,7 Total 30 orang 100 Sumber: Hasil Pengolahan Kuesioner Maret, 2015 Tabel 4.2 menunjukkan persentasi karyawan di Maripro Photo Studio berdasarkan usianya, yaitu usia 20-25 tahun sebanyak 14 orang dengan persentase sebesar 46,7, usia 26-30 tahun sebanyak 13 orang dengan persentase sebesar 43,3, usia 31-35 tahun sebanyak 1 orang dengan persentase sebesar 3,3 dan usia lebih dari 35 tahun sebanyak 2 orang dengan persentase sebesar 6,7. Hal ini berarti karyawan pada Mari Pro Photo Studio di dominasi oleh karyawan yan g berusia 20-30 tahun.

4.2.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Pendidikan Frekuensi Persentase SLTA sederajat 11 orang 36,7 Diploma 14 orang 46,7 Sarjana 5 orang 16,6 Total 30 orang 100 Sumber: Hasil Pengolahan Kuesioner Maret, 2015 Tabel 4.3 menunjukkan persentasi karyawan Maripro Photo Studio berdasarkan pendidikannya yaitu, pendidikan SLTAsederajat sebanyak 11 orang Universitas Sumatera Utara 68 dengan persentase 36,7, pendidikan Diploma sebanyak 14 orang dengan persentase 46,7 dan pendidikan Sarjana sebanyak 5 orang dengan persentase 16,6. Hal ini berarti karyawan di Mari Pro Photo Studio lebih banyak memiliki pendidikan Diploma.

4.2.2.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Bekerja

Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Lama Bekerja Lama Bekerja Frekuensi Persentase 1-2 tahun 12 orang 40 3-5 tahun 9 orang 30 Lebih dari 5 tahun 9 orang 30 Total 30 orang 100 Sumber: Hasil Pengolahan Kuesioner Maret, 2015 Tabel 4.4 menunjukkan persentase karyawan Maripro Photo Studio berdasarkan lama bekerja, yaitu lama bekerja 1-2 tahun sebanyak 12 orang dengan persentase 40, lama bekerja 3-5 tahun sebanyak 9 orang dengan persentase 30, dan lama bekerja lebih dari 5 tahun sebanyak 9 orang dengan persentase 30. Hal ini berarti bahwa dari ketiga persentase tersebut lebih banyak karyawan yang bekerja di Mari Pro Photo Studio yang bekerja selama 1-2 tahun.

4.3 Analisis Deskriptif Variabel Penelitian

Penelitian ini menggunakan skala numerikal atau numerical scale untuk mengukur variabel-variabelnya, dengan menggunakan skor berikut : Sangat tidak setuju 1 2 3 4 5 Setuju Setiap pertanyaannya diberikan kepada responden dibagi menjadi 5 kelas. Skala ini disusun berupa angka yang terletak dalam satu garis kontimum dengan Universitas Sumatera Utara 69 jawaban sangat positif pada bagian kanan, dan jawaban paling negatif pada bagian kiri.

4.3.1 Gaya Kepemimpinan Transformasional X1

Tabel 4.5 Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Variabel Gaya Kepemimpinan Transfromasional X1 Item 1 STS 2 TS 3 KS 4 S 5 SS Total F F F F F 1 6 20 10 33,3 7 23,3 7 23,3 30 2 4 13,3 7 23,3 14 46,7 15 16,7 30 3 4 13,3 10 33,3 9 30 7 23,3 30 4 4 13,3 10 33,3 10 33,3 6 20 30 5 1 3,3 14 30 9 46,7 6 20 30 6 3 10 7 23,3 8 26,7 12 40 30 7 10 33,3 14 46,7 6 20 30 8 3 10 15 50 8 26,7 4 13,3 30 9 3 10 10 33,3 11 36,7 6 20 30 10 5 16,7 11 36,7 9 30 5 16,7 30 11 3 10 7 23,3 13 43,3 7 23,3 30 12 3 10 9 30 10 33,3 8 26,7 30 13 3 10 5 16,7 15 50 7 23,3 30 Sumber: Hasil Pengolahan Kuesioner Maret, 2015 Berdasarkan Tabel 4.5 dapat dilihat bahwa : 1. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan saya merupakan teladan bagi saya”, 20 responden mengatakan tidak setuju, 33 responden menyatakan kurang setuju, 23,3 responden menyatakan setuju dan 23,3 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang menganggap bahwa pimpinan merupakan teladan bagi mereka. 2. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan menerapkan perilaku yang baik kepada saya”, 13,3 responden menyatakan tidak setuju, 23,3 responden menyatakan kurang setuju, 46,7 responden menyatakan setuju dan 16,7 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak Universitas Sumatera Utara 70 responden yang menganggap bahwa pimpinan mereka bersikap baik kepada mereka. 3. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan yakin akan kemampuan saya”, 13,3 responden menyatakan tidak setuju, 33,3 responden menyatakan kurang setuju, 30 responden menyatakan setuju dan 23,3 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang kuirang setuju bahwa pimpinan mereka yakin akan kemampuan dari mereka. 4. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan menjelaskan visi dan misi perusahaan kepada saya”, 13,3 responden menyatakan tidak setuju, 33,3 responden menyatakan kurang setuju, 33,3 responden menyatakan setuju dan 20 menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang setuju bahwa pimpinan mereka menjelaskan tentang visi dan misi perusahaan kepada mereka. 5. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan menginspirasi saya melalui motivasinya”, 3,3 responden menyatakan tidak setuju, 30 responden menyatakan kurang setuju, 46,7 responden menyatakan setuju dan 20 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang menganggap bahwa pimpinan mereka memberikan inspirasi lewat motivasi dari pimpinan mereka. 6. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan mengarahkan saya untuk tetap fokus saat bekerja”, 10 responden menyatakan tidak setuju, 23,3 responden menyatakan kurang setuju, 26,7 mentakan setuju dan 40 responden Universitas Sumatera Utara 71 menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang setuju bahwa pimpinan mereka menuntut untuk bekerja dengan fokus. 7. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan menuntut saya untuk bersikap kreatif”, 33,3 responden menyatakan kurang setuju, 46,7 menyatakan setuju dan 20 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang setuju bahwa pimpinan mereka menuntut mereka untuk bersikap kreatif pada saat bekerja. 8. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan menuntut saya untuk bersikap inovatif”,10 responden mentakan tidak setuju, 50 responden menyatakan kurang setuju, 26,7 mentakan setuju dan 13,3 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang setuju bahwa pimpinan mereka menuntut mereka untuk bersikap inovatif pada saat bekerja. 9. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan mendorong saya untuk yakin akan kemampuan yang saya miliki”, 10 responden menyatakan tidak setuju, 33,3 responden menyatakan kurang setuju, 36,7 menyatakan setuju dan 20 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti lebih banyak responden yang setuju bahwa pimpinan mereka mendorong merek untuk yakin akan kemampuan yang mereka miliki. 10. Berdasarkan p ernyataan “Pimpinan mengarahkan cara mengambil keputusan yang tepa t”, 16,7 responden menyatakan tidak setuju, 36,7 responden menyatakan kurang setuju, 30 responden menyatakan setuju dan 16,7 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti sebagian Universitas Sumatera Utara 72 besar responden kurang setuju bahwa pimpinan mereka mengarahkan cara untuk mengambil keputusan dengan tepat.. 11. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan mendengarkan aspirasi dari bawahannya”, 10 responden menyatakan tidak setuju, 23,3 responden menyatakan kurang setuju, 43,3 responden menyatakan setuju dan 23,3 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti sebagian besar responden setuju bahwa pimpinan mereka mendengarkan aspirasi dari mereka sebagai bawahan. 12. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan selalu mengajarkan bagaimana untuk bekerja dengan baik”, 10 responden menyatakan tidak setuju, 30 responden menyatakan kurang setuju, 33,3 mentakan setuju dan 26,7 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti sebagain besar responden menayatakan setuju bahwa pimpinan mereka selalu mengajarkan untuk bekerja dengan baik. 13. Berdasarkan pernyataan “Pimpinan memotivasi saya akan target yang ingin saya capai”, 10 responden menyatakan tidak setuju, 16,7 responden menyatakan kurang setuju, 50 responden menyatakan setuju dan 23,3 responden menyatakan sangat setuju. Hal ini berarti sebagian besar responden menyatakan setuju bahwa adanya motivasi dari pimpinan mereka akan target yang ingin mereka capai. Universitas Sumatera Utara 73

4.3.2 Kecerdasan Emosional X2

Dokumen yang terkait

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Terhadap Keberhasilan Usaha Pada Bengkel Barspeed Medan

3 93 80

Pengaruh Kewirausahaan Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Keberhasilan Usaha Pada UKM Tahu Di Plered Perwakarta

0 7 1

Kompetensi wirausaha dan gaya kepemimpinan terhadap keberhasilan usaha : (studi kasus pada usaha kecil menengah sepatu Cibaduyut)

0 12 22

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PROYEK KONSTRUKSI.

0 8 13

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL TERHADAP PRODUKTIVITAS KARYAWAN DENGAN MOTIVASI SEBAGAI INTERVENING VARIABEL (Studi P

0 2 13

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA.

0 1 15

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MEMPERTIMBANGKAN KECERDASAN EMOSIONAL KARYAWAN

0 1 16

BAB II TI NJAUAN PUSTAKA 2.1 Uraian Teoritis 2.1.1 Kepemimpinan 2.1.1.1 Defenisi Kepemimpinan - Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kecerdasan Emotional Terhadap Keberhasilan Usaha pada Studi Foto

0 0 35

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kecerdasan Emotional Terhadap Keberhasilan Usaha pada Studi Foto

0 0 8

c. Pendidikan :  SLTA sederajat - Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kecerdasan Emotional Terhadap Keberhasilan Usaha pada Studi Foto

0 0 12