Pendekatan Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian

104

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional atau uji hubungan. Penelitian korelasional bertujuan menyelidiki sejauh mana variasi pada satu variabel berkaitan dengan variabel lain, berdasarkan koefisien korelasi Saifuddin Azwar, 2013: 8-9. Lebih lanjut lagi dijelaskan bahwa untuk menentukan tingkat hubungan antar variabel dapat digunakan suatu alat statistik yang disebut koefisien yang dipilih adalah mereka yang menampakkan perbedaan dalam beberapa variabel penting yang sedang diteliti . Pada penlitian ini peneliti hendak mencari ada tidaknya hubungan antara tingkat kebutuhan afiliasi siswa dan tingkat keterbukaan diri siswa dengan intensitas menggunakan jejaring sosial yang sering siswa lakukan selama ini.

B. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan di SMP Negeri 15 Yogykarta yang terletak di Jalan Tegal Lempuyangan nomer 61, Yogyakarta. Peneliti melaksanakan penelitian ini pada bulan Mei 2014.

C. Subjek Penelitian

Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 15 Yogyakarta tahun ajaran 20132014. Kelas VIII di SMP tersebut 105 terdapat sepuluh kelas paralel dengan jumlah keseluruhan sebanyak 331 siswa. Teknik yang akan digunakan dalam pengambilan sampel adalah propotional random sampling. Alasan menggunakan teknik ini karena yang menjadi populasi dalam penelitian ini hanya siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta yang terbagi dalam sepuluh kelas. Agar semua kelas dapat terwakili, maka sampel diambil dari masing-masing kelas dengan prosentase sama untuk tiap-tiap kelas. Prosedur pengambilan sampel adalah dengan cara undian. Alasan menggunakan undian karena bagi peneliti cara tersebut cukup sederhana dan dapat mewakili populasi. Penentuan sampel dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih jika populasinya lebih dari 100, akan tetapi jika populasinya kurang dari 100 maka sampelnya 100 Suharsimi Arikunto, 2002: 112. Berdasarkan populasi di atas, telah ditentukan sampel dalam penelitian ini sebesar 40 dari jumlah populasi sebanyak 135 siswa penentuannya dapat dilihat pada tabel 1, dengan alasan prosentase tersebut telah cukup untuk mewakili setiap kelas dari seluruh populasi yang diteliti. dengan alasan prosentase tersebut telah cukup untuk mewakili setiap kelas dari seluruh populasi yang diteliti dengan memperhatikan kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga dan dana Suharsimi Arikunto, 2002: 112. 106 Tabel 1. Sampel Penelitian No Kelas Jumlah Siswa Persentase 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. VIII A VIII B VIII C VIII D VIII E VIII F VIII G VIII H VIII I VIII J 33 34 34 35 34 34 32 34 29 32 40 x 33 = 13 40 x 34 = 14 40 x 34 = 14 40 x 35 = 14 40 x 34 = 14 40 x 34 = 14 40 x 32 = 13 40 x 34 = 14 40 x 29 = 12 40 x 32 = 13 Jumlah Siswa 331 135

D. Variabel Penelitian