Perbandingan Trigonometri dalam Segitiga Siku-siku Gunakan busur derajat untuk menghitung besar sudut A ke Gunakan penggaris untuk mengukur panjang masing- Apakah nilai perbandingan untuk ΔABC sama dengan nilai

37 Trigonometri Pada materi bab ini, Anda akan mempelajari perbandingan trigonometri dari suatu sudut segitiga siku-siku sehingga Anda akan mengenal istilah sinus, cosinus, tangen, secan, cosecan, dan cotangen. Untuk memudahkan Anda mempelajari materi ini, coba ingat kembali dalil Pythagoras berikut kuadrat dari sisi terpanjang hipotenusa sama dengan jumlah kuadrat sisi lainnya.

1. Perbandingan Trigonometri dalam Segitiga Siku-siku

Sebelum mempelajari materi ini, lakukanlah kegiatan berikut.

A Perbandingan Trigonometri

Kegiatan Siswa Lakukan kegiatan berikut bersama 3–4 orang teman Anda. 1. Gambarlah tiga buah segitiga siku-siku yang sebangun dengan ketentuan sebagai berikut. r ,FUJHB TVEVUOZB TBNB CFTBS CFTBS TVEVU ZBOH OEB UFOUVLBO CFSCFEB EFOHBO UFNBO OEB r 6LVSBO LFUJHB TJTJOZB CFSCFEB CFEB UJEBL BEB ZBOH TBNB QBOKBOH .JTBMLBO TFHJUJHB ZBOH OEB CVBU TFQFSUJ CFSJLVU i ii iii A a A sisi di dekat A si si di d epan A sisi miring a a A

2. Gunakan busur derajat untuk menghitung besar sudut A ke

derajat terdekat. Perlu Anda ingat bahwa besar sudut A lebih dari 0 ° dan kurang dari 90 ° .

3. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang masing-

masing segitiga siku-siku tersebut, kemudian isikanlah pada tabel berikut. Kata Kunci • segitiga siku-siku • sinus • cosinus • tangen Di unduh dari : Bukupaket.com Kreatif Menggunakan Matematika untuk Kelas XI SMKMAK Rumpun Seni, Pariwisata, dan Teknologi Kerumahtanggaan 38 Segitiga ke- Panjang sisi di depan A Panjang sisi miring i ii iii Panjang sisi di dekat A Panjang sisi miring Panjang sisi di depan A Panjang sisi di dekat A

4. Perhatikan nilai-nilai perbandingan yang Anda peroleh

pada ketiga segitiga siku-siku tersebut. Apa yang Anda dapatkan dari hasil tersebut? 5. Sekarang, coba Anda perhatikan gambar ΔABC berikut. A B C b

a. Dengan menggunakan busur dan penggaris, hitunglah:

r FTBSTVEVU b gunakan satuan ke derajat terdekat r 1BOKBOHTJTJAB, BC, dan AC gunakan satuan ke cm terdekat

b. Tentukan nilai perbandingan

r panj aa ang sisi di depan panj aa ang sisi mirin rr g b = ... .. ... r panj aa ang sisi di dekat panj aa ang sisi mirin rr g b = ... .. ... r panj aa ang sisi di depan panj aa ang sisi di deka b tt aaaa b = ... ...

6. Apakah nilai perbandingan untuk ΔABC sama dengan nilai

perbandingan untuk ketiga segitiga sebelumnya? Jika tidak sama, perubahan apakah dari ketiga segitiga sebangun yang membuat nilai perbandingan segitiga baru berbeda? Jelajah Matematika Pythagoras lahir sekitar tahun 582 M di Pulau Samos, Yunani. Beliau menemukan dan membuktikan sebuah rumus sederhana dalam geometri tentang ketiga sisi pada segitiga siku- siku. Dalil ini dinamakan Dalil Pythagoras. Pythagoras meninggal sekitar tahun 497 SM pada usia 85 tahun. Sumber: Oxford Ensiklopedi Pelajar, 1999 Di unduh dari : Bukupaket.com 39 Trigonometri Hasil kegiatan yang telah Anda kerjakan dapat memperjelas bahwa hasil perbandingan sisi-sisi segitiga bergantung pada sudut a dan b . Jika sudutnya a sama maka hasil perbandingan sisi- sisinya akan sama. Perhatikan gambar berikut. A B C D E Gambar 2.1 ABC sebangun dengan AED a ΔABC ΔAED dibaca segitiga ABC sebangun dengan segitiga AED. Perbandingan sisi-sisi segitiga secara cepat dapat diketahui dengan menggunakan konsep trigonometri yang dideinsikan sebagai berikut. 1. BC AC ED AD = = sinus a a = i 2. AB AC AE AD = = cosinus a a = 3. BC AB ED AE = = tange aa n a a = t 4. AC BC AD ED = = cosecant c a a c = osec 5. AC AB AD AE = = secant a a = 6. AB BC AE ED = = cotange aa nt t a a = cotan aa Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat dibuat ringkasan- nya sebagai berikut. Perbandingan trigonometri untuk segitiga siku-siku ABC seperti pada Gambar 2.2 adalah: 1. sin a = a b 4. cosec a = b a 2. cos a = c b 5. sec a = b c 3. tan aa a = a c 6. cotan aa a = c a Gambar 2.2 Segitiga siku-siku dengan a sebagai salah satu sudutnya C B a b A c a Di unduh dari : Bukupaket.com Kreatif Menggunakan Matematika untuk Kelas XI SMKMAK Rumpun Seni, Pariwisata, dan Teknologi Kerumahtanggaan 40 Dari ringkasan tersebut, Anda dapat memperoleh hubungan- hubungan berikut. 1. sin cos tan aa a a a = = ™ = = a b c b a b b c a c Jadi, tan

aa sin

cos a a a = 2. sin a a = ¥ = ¥ a b b a 1 Jadi, sin a a = 1 cosec atau cosec a a = 1 sin 3. cos a a sec = ¥ = ¥ c b b c 1 Jadi, cos sec a a = 1 atau sec cos a a = 1

4. tan

aa a a = ¥ = ¥ t a c c a 1 Jadi, tan aa a a = 1 cotan aa atau cotan aa a a = 1 tan aa Tugas Siswa 2.1 Coba Anda buktikan kebenaran pernyataan berikut. cos sin a a a a a = = cosec sec

cotan

Contoh Soal 2.1 Jika sin b = 4 5 , tentukanlah nilai perbandingan trigonometri lainnya. Jawab: Buatlah gambar yang mewakili sin b = 4 5 . Jelajah Matematika Teorema perbandingan sisi-sisi pada segitiga telah digunakan bangsa Mesir dan Babilonia. Akan tetapi, perbandingan yang sekarang digunakan kali pertama ditetapkan sekitar tahun 150 SM oleh Hipparchus yang menyusun perbandingan- perbandingan itu di dalam tabel. Hipparchus dari Nicea sangat tertarik pada Astronomi dan Geogra fi. Hasil kerjanya merupakan asal mula rumusan trigonometri. Hipparchus menerapkan trigonometri untuk menentukan letak kota- kota di permukaan bumi dengan menggunakan garis bujur dan garis lintang. Sumber: Ensiklopedia Matematika dan Peradaan Manusia, 2002 Hipparchus ±170–125 M Di unduh dari : Bukupaket.com 41 Trigonometri Tentukan sisi yang belum diketahui dengan rumus Pythagoras. x 2 = 5 2 – 4 2 x 2 = 25 – 16 = 9 x = 9 = 3 Dengan demikian, dapat ditentukan nilai perbandingan trigonometri lainnya. cos b = 3 5 sec b = 5 3 tan b = 4 3

cotan

b = 3 4 cosec b = 5 4 Contoh Soal 2.2 Diketahui ΔABC dan ΔDEF seperti pada gambar berikut. 2 2 2 D a E b F c B A C a b a q Tentukanlah semua perbandingan trigonometri untuk sudut q . Jawab: a. sin q = = 2 2 1 2 2 b. sin a = a b cos q = = 2 2 1 2 2 cos a = c b tan aa q = = 2 2 1 tan aa a = a c cosec q = = 2 2 2 cosec a = b a sec q = = 2 2 2 sec a = b c cotan aa q = = 2 2 1 cotan aa a = c a 5 4 x = 3 b Di unduh dari : Bukupaket.com Kreatif Menggunakan Matematika untuk Kelas XI SMKMAK Rumpun Seni, Pariwisata, dan Teknologi Kerumahtanggaan 42 Contoh Soal 2.3 Diketahui salah satu sudut segitiga siku-siku ABC adalah q . Jika diketahui sin q = 3 5 dan panjang sisi di seberang q adalah 6 cm. Hitunglah cos q , tan q , cosec q , sec q , dan cotan q . Jawab: Diketahui sin q = 3 5 dan panjang sisi seberang q = BC = 6 cm. Sebelum menghitung cos q , tan q , cosec q , sec q , dan cotan q , Anda harus mencari panjang sisi AB dan AC terlebih dahulu. Dari nilai sin q = 3 5 , Anda dapat menemukan nilai AC. sin q = CB AC 3 5 = 6 AC AC = 6 5 3 = 10 cm Oleh karena Anda telah mengetahui nilai AC dan BC, Anda dapat mencari nilai AB dengan rumus Pythagoras. AB 2 = AC 2 – BC 2 AB 2 = 10 2 – 6 2 = 100 – 36 AB 2 = 64 AB = 64 = 8 cm Jadi, perbandingan trigonometrinya adalah cos q = = 8 10 4 5 tan aa q = = 6 8 3 4 cosec q = = 10 6 5 3 sec q = = 10 8 5 4 cotan aa q = = 8 6 4 3 B C A AC = ... AB = ... 6 cm q Di unduh dari : Bukupaket.com 43 Trigonometri Tugas Siswa 2.2

1. Tentukan perbandingan trigonometri sesuai dengan gambar