Kerangka Berfikir KERANGKA TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN HIPOTESIS

34 b. Observasi, yakni melihat dan mengamati langsung objek penelitian tersebut dan juga untuk mengetahui profil sekolah, mengetahui keadaan guru, siswa dan keadaan sekolah tersebut. c. Interview atau wawancara Interview yaitu Tanya jawab atau dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara.

G. Instrument penelitian

Instrument penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaanya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. 3 Table 3.3 Kisi-kisi instrument Variabel Dimensi Indikator Nomor soal Jumlah Variable x sekolah gratis Problematika sekolah gratis Dampak positif sekolah gratis a. orang tua merasa sudah melaksanakan kewajiban, yakni memberi hak anak untuk mendapat pendidikan di sekolah sehingga mengetahui seluk beluk BOS bukanlah kewajiban. b. Kesibukan kerja orang tua yang enggan menanyakan sesuatu yang mereka anggap bukan persoalan krusial. c. Pihak sekolah tidak pernah mendorong orang tua dalam setiap kesempatan untuk ikut mengontrol pemanfaatan BOS. a. Mampu memberikan peluang dan kesempatan 1,2 8 6,7 13,12 2 1 2 2 3 Suharsimi arikunto, prosedur penelitian suatu pendekatan praktik,Jakarta: PT Rineka Cipta,1992 hal. 160 35 Dampak negative sekolah gratis Sumber dana sekolah gratis bagi anak-anak yang kurang mampu untuk dapat mengenyam bangku pendidikan b. Mampu meningkatkan mutu pendidikan kedepannya. c. Mampu mengurangi tingkat kebodohan, pengangguran, dan kemiskinan d. Mampu menghasilkan SDM yang berkualitas, e. Mampu mewujudkan cita- cita nasional bangsa Indonesia yaitu ikut mencerdaskan anak bangsa. a. Dengan program sekolah gratis rakyat yang masih awam akan berfikiran bahwa mereka hanya cukup dengan menyekolahkan anak-anak mereka sampai tingkat SD atau SMP saja, b. Biaya yang digratiskan hanyalah biaya administrasinya saja, c. Menimbulkan sebagian Peserta didik berlaku seenaknya dalam hal belajar ataupun pembiayaan. d. Apabila sekolah membutuhkan dana untuk keperluan pengadaan peralatan yang mendadak akan keteteran. a. Pemerintah. baik pemerintah pusat, daerah maupun kedua-duanya. b. Orang tua dan Masyarakat. 5 14 10 3 11 4,9,10 15,13 1 1 1 1 1 3 2 Variable Y Motivasi belajar PAI Motivasi intrinsikMot ivasi ekstrinsik a. Tekun dalam menghadapi tugas b. Ulet menghadapi kesulitan c. Tidak mudah putu asa 1,2 3,4 5,6 2 2 2