dan cepat. Menghargai dalam penelitian ini dimaknai sebagai sikap mau mendengarkan orang lain yang sedang berbicara.
2. Bahan Ajar
Bahan ajar adalah bagian dari buku ajar yang dikembangkan dari setiap kompetensi dasar KD yang terdiri dari unsur topik, SK, KD, indikator, tujuan
pembelajaran, uraian materi, kegiatan belajar, refleksi, tindakan siswa, rangkuman materi, penilaian, tindak lanjut, daftar kata penting, dan daftar pustaka
.
3. Keterampilan Berbicara
Berbicara adalah keterampilan menyampaikan informasi melalui bahasa lisan. Keterampilan berbicara pada penelitian ini terkait dengan kemampuan
seseorang melakukan komunikasi kepada orang lain dengan menyampaikan informasi secara cermat, tepat dan cepat kepada orang lain.
1.6 Spesifikasi Produk
1.6.1 Karakter yang Dikembangkan dalam Bahan Ajar
Karakter yang dikembangkan dalam bahan ajar adalah karakter cerdas yaitu sikap cermat, tepat dan cepat. Sikap cermat yang ditanamkan dalam bahan
ajar ini adalah teliti atau seksama dalam menyusun kata-kata membentuk kalimat sehingga tidak menimbulkan tafsiran ganda, cermat dalam merangkai kalimat
secara runtut. Kaitannya dengan materi dalam bahan ajar yang dikembangkan maka cermat dapat dipahami sebagai kecermatan dalam membaca sebuah denah.
Tepat artinya ketepatan dalam memilih kata diksi untuk menyatakan sesuatu serta tepat dalam menyampaikan sebuah informasi. Kaitannya dengan materi
dalam bahan ajar yang dikembangkan maka tepat dapat diartikan tepat dalam
mendeskripsikan suatu tempat sesuai dengan denah. Cepat artinya dalam waktu singkat. Kaitannya dengan materi dalam bahan ajar maka cepat dimaknai sebagai
kemampuan seseorang menjelaskan deskripsi suatu tempat dalam jangka waktu
tertentu yang sudah ditentukan.
1.6.2 Komponen Bahan Ajar
Produk yang akan dihasilkan layaknya buku paket mata pelajaran siswa yang di dalamnya memuat unsur pokok meliputi uraian materi, kegiatan siswa,
pos tes, refleksi, dan tindakan siswa. Isi bahan ajar disusun mencakup dua pertemuan dan masing-masing pertemuan terdiri dari beberapa bagian. Isi bahan
ajar untuk masing-masing pertemuan meliputi: halaman SKKD, indikator dan tujuan pembelajaran, halaman apersepsi, halaman uraian materi, halaman kegiatan
siswa, halaman pos tes, halaman refleksi, halaman tindakan siswa. Isi bahan ajar dilengkapi dengan halaman rangkuman materi, halaman soal evaluasi, halaman
kunci jawaban, halaman pedoman penilaian dan pedoman penilaian akhir, halaman glosarium dan halaman daftar pustaka setelah semua materi untuk
pertemuan pertama dan kedua selesai diuraikan. Bahan ajar diberi sampul depan
dan belakang.
1.6.3 Rumusan Indikator
