Majelis Sekolah Dewan Sekolah Komite Sekolah

88 pengayaan. Pelajaran tambahan dilakukan di luar jam sekolah di bawah koordinasi wakasek urusan akademik dan persetujuan guru pengampu. 2. Studi Ekskursi Studi ekskursi merupakan bagian yang utuh dan menyeluruh dari proses pendidikan di SMA Kolese De Britto. Tujuannya memberikan pengalaman belajar di luar lingkungan sekolah bagi siswa melalui pengamatan dan interaksi sosial. Objek studi ekskursi adalah lingkungan non-formal di dalam masyarakat. Secara khusus tujuan studi ekskursi adalah: a. memberikan pengalaman langsung kepada siswa tentang realitas sosial; b. mengasah kepedulian siswa terhadap masyarakat yang masih membutuhkan perhatian; c. melatih siswa untuk belajar menempatkan diri di lingkungan masyarakat; d. melatih siswa mencari informasi langsung dari objek pengamatan. 3. Forum Olah Pikir Forum Olah Pikir FOP merupakan wahana bagi siswa untuk mengasah kemampuan membaca, memahami, dan menginterpretasikan buku bacaan dalam bentuk resensi kemudiandipresentasikan di depan forum siswa. Objek resensi bagi siswa kelas X dan kelas XII berupa buku bacaan non- fiksi, sedangkan bagi kelas XI berupa karya ilmiah yang dibuat siswa sendiri. 89 4. Studium Generale Studium generale merupakan wahana kegiatan yang bertujuan untuk menumbuhkan budaya akademis di komunitas SMA Kolese De Britto. Melalui kegiatan ini para siswa diberi kesempatan untuk mengenali dasar- dasar akademis yang dibutuhkan untuk berproses di SMA Kolese De Britto. Kegiatan ini diselenggarakan pada awal semester gasal dan genap. Kegiatan ini diperuntukkan bagi semua siswa SMA Kolese De Britto. 5. Karya Ilmiah Setiap siswa kelas XI diwajibkan menulis karya ilmiah secara perorangan. Tujuan penulisan karya ilmiah adalah: a. melatih siswa untuk terbiasa berpikir ilmiah : mengolah pikiran- pikiranide-idenya dan menuangkannya ke dalam bentuk tulisan yang berstruktur dan bersifat ilmiah; b. menumbuhkan budaya membaca buku-buku pengetahuan pada diri siswa. 6. Bimbingan Konseling BK Tim pendamping dari BK siap membantu para siswa yang memiliki masalah dalam hal pendidikan siswa. Masalah yang dapat mempengaruhi siswa dalam bidang pendidikan dan prestasi belajar akan diselesaikan dengan bantuan dari tim dari BK. Pendampingan yang dilakukan adalah pendampingan individual. 7. Remidial

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif Make A Match sebagai upaya peningkatan pemahaman pada materi penjurnalan siklus akuntansi perusahaan dagang siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Pius Tegal.

0 0 208

Penerapan model pembelajaran kooperatif sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal umum.

0 2 429

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal khusus : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XII Sosial 2 SMA Nege

0 9 227

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 2

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 260

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI

0 0 219

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal khusus : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XII Sosial 2 SMA Nege

0 1 225

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN ROLE PLAYING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ANALISIS BUKTI TRANSAKSI DAN PENCATATAN BUKTI TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM PADA SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA Penelitian Ti

0 0 311

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING PADA KOMPETENSI DASAR SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA

1 7 330

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN PADA MATERI ANALISIS BUKTI TRANSAKSI DAN PENCATATAN BUKTI TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM

0 0 427