171 a
Ada poster “50 Tindakan Ramah Lingkungan” yang ditempel di bagian dinding luar UKS. b
Ada slogan berisi ajakan untuk menjaga kebersihan, ketertiban, dan keindahan sekolah yang di tempel di bagian dinding tangga antara Ruang Komputer dan ruang kelas III B.
c Dua slogan tentang ajakan atau himbauan untuk meletakkan sampah pada tempatnya di belakang tempat sampah
pilah yang terletak di samping barat ruang kelas I A. d
Poster-poster peduli lingkungan di dinding-dinding pagar taman. e
Banner
nilai-nilai karakter dalam pendidikan karakter dan budaya bangsa yangditempel di dinding luar Ruang Kepala Sekolah.
4. Strategi implementasi nilai peduli lingkungan melalui budaya sekolah
Deskripsi a.
Peraturan 1
Ada jadwal piket di setiap kelas Sabtu, 3 Mei 2014. 2
Ada jadwal PSN Pemberantasan Sarang Nyamuk 2 dan 30 Mei 2014 3
Tidak ada aturan tertulis secara khusus tentang peduli lingkungan 2-16 Mei 2014. Jika terjadi tindakan merusak fasilitas atau lingkungan sekolah, guru atau warga sekolah yang mengetahui akan
memberikan teguran dan mengingatkan. Jika sudah ditegur ternyata masih saja melakukan tindakan tersebut maka siswa atau warga sekolah yang bersangkutan akan dikenakan sanksi. Sanksi ditetapkan berdasarkan kesepakatan kelas,
disampaikan secara lisan, dan bersifat mengikat setiap warga kelas yang bersangkutan.
b. Kebiasaan
1 Membuang sampah pada tempatnya belum konsisten
a Ada sampah bungkus makanan ringan tergeletak di lantai anak tangga yang terletak di antara ruang kelas I B dan
Ruang Guru Jumat, 2 Mei 2014. b
Ada siswa yang tidak langsung membuang bungkus makanan di tempat sampah, tetapi menaruhnya di atas meja kantin untuk selanjutnya penjaga sekolahpak bon yang membuang sampah tersebut ke tempat sampah 3, 5, 7, 8,
dan 13 Mei 2014. c
Ada siswa yang langsung membuang bungkus makanan di tempat sampah yang disediakan di dekat kantin 3, 5, dan 7 Mei 2014.
172 d
Ada siswa yang membuang bungkus makanan hanya di atas tutup tempat sampah 3, 5, 7, 9, 10, Mei 2014 dan ada sampah yang berceceran di sekitar tempat sampah kantin Jumat, 9 Mei 2014.
e Seorang siswi kelas II B segera memasukkan kumpulan sampah ke dalam serok sampah setelah selesai menyapu
dalam kegiatan piket kelas untuk kemudian membuangnya di tempat sampah yang terletak di seberang kelas Sabtu, 3 Mei 2014.
f Sebuah tempat sampah nonpilah di samping barat ruang kelas I A penuh dengan sampah dan tampak beberapa
bungkus makanan berceceran di sekitar tempat sampah Sabtu, 3 Mei 2014. g
Tidak semua sampah dimasukkan ke dalam tempat sampah pilah berdasarkan kategorinya, baik di tempat sampah pilah sebelah barat ruang kelas I A, seberang teras kelas II B, maupun samping timur ruang kelas V A Senin, 5
Mei 2014. h
Ada sampah bungkus minuman kemasan tergeletak di dekat tempat sampah pilah sebelah barat ruang kelas I A Senin, 5 Mei 2014.
i Ada sebuah bungkus
jajan
tergeletak di lantai dekat pintu Ruang Guru yang berbatasan langsung dengan tanggayang terletak di antara kelas I B dan Ruang Guru serta sobekan bungkus
jajan
yang tergeletak di anak tangga yang sama Kamis, 8 Mei 2014.
j Tidak tampak adanya tumpukan sampah di atas tutup tempat sampah kantin seperti hari-hari sebelumnya Kamis,
8 Mei 2014. k
Ada sampah tergeletak di dalam dan di samping pot tanaman. Di dalam satu pot ternyata tidak hanya terdapat satu sampah saja melainkan lebih dari satu sampah yang tergeletak 8 dan 13Mei 2014.
l Tidak ada sampah tergeletak di lantai atau anak tangga menuju lantai atas 9 dan 10 Mei 2014.
m Ada sampah plastik bungkus minuman es tergeletak di pot tanaman meskipun ada tempat sampah di dekat pot
tanaman tersebut Sabtu, 10 Mei 2014. n
Ada bungkus makanan yang tergeletak di dekat taman di halaman sekolah Selasa, 13 Mei 2014. o
Ada sampah yang tergeletak di dekat tempat sampah di dekat lapangan upacara Selasa, 13 Mei 2014. p
Siswa kelas VI A membuang bungkus makanannya sendiri di tempat sampah yang telah tersedia sekaligus memasukkan sampah-sampah yang semula menumpuk di atas tutup tempat sampah Selasa, 13 Mei 2014.
