Data Peserta Didik Data – Data Hasil Obyek Penelitian

ruang bimbingan dan konseling, ruang tamu, ruang uks, ruang perpustakaan, ruang laboratorium keagamaan, media dan alat bantu PBM, laboratorium komputer, gudang, halaman sekolah, kantin, kamar mandi dan pos satpam. Adapun sarana yang berupa media pembelajaran adalah komputer yang berjumlah 30 unit dan yang mengalami kerusakan 1 unit, buku – buku pelajaran, Al- Qur’an, mukena, sajadah, sound sistem dan sarana penunjang pembelajaran lainnya. Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Tabel 2 Jenis Sarana yang Dimiliki Sekolah No Jenis Keberadaan Luas m2 Jumlah Ada Tidak Ada 1 Ruang Kepala Sekolah dan TU √ 5,5 x 3 1 2 Ruang Wakil Kepala Sekolah √ 3 x 6 1 3 Ruang Guru √ 4,5 x 7 2 4 Ruang Layanan Bimbingan Konseling √ 3 x 6 1 5 Ruang Tamu √ 3 x 6 1 6 Ruang UKS √ 3 x 6 1 7 Ruang perpustakaan √ 5,5 x 3 1 8 Ruang Laboratorium Keagamaan,Media Alat Bantu PBM √ 5,5 x 3 1 9 Laboratorium Komputer √ 3 x 6 1 10 RuangPos Keamanan √ 3 x 3 1 11 G u d a n g √ 2 x 2 1 12 Kantin Sekolah √ 3 x 3 2 13 Halaman Sekolah √ 24 x 20 1 14 Kamar MandiWC √ 3 x 3 2 Prasarana yang Dimiliki Sekolah Jenis Keberadaan Berfungsi Ket Ya Tidak Ya Tidak Instalasi Air √ √ Instalasi Listrik √ √ Jaringan Telepon √ √ Internet √ √ Komputer √ √ Peralatan Ibadah √ √ IT √ √ Media Pembelajaran dan Buku – Buku Pelajaran √ √ Akses Jalan √ √ Sumber : Dokumentasi Sarana Prasaranana yang Dimiliki Sekolah

8. Struktur Organisasi SDIT Permata Bunda III Bandar Lampung

Setiap suatu organisasi baik lembaga formal ataupun non formal pasti memiliki struktur organisasi yang jelas. Sebab dalam struktur tersebut menempatkan orang – orang dalam suatu kelompok atau penempatan hubungan antara orang – orang dalam suatu kelompok baik berupa kewajiban, hak dan tanggung jawab masing – masing di dalam struktur organisasi yang telah ditentukan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang didalamnya terdapat kepala sekolah, guru – guru, tata usaha serta peserta didik memerlukan organisasi yang baik agar semua kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan menuju pada tujuan yang telah ditentukan. Dengan adanya suatu organisasi yang baik, maka sekolah akan mengalami suatu kemajuan dan perkembangan, karena didalam struktur organisasi setiap orang memiliki tangung jawab dan ikut serta dalam menjalankan progam sekolah secara keseluruhan.