Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Permata Bunda III Bandar Lampung

akhir atau pendidikan sepanjang hayat. Mengapa pendidikan itu sepanjang hayat? dan mengapa pendidikan itu belangsung seumur hidup? Jawaban dari pertanyaan tersebut terletak pada pandangan tentang hakekat pendidikan dari segi lain. Karena pendidikan juga adalah segala yang mempengaruhi seseorang. Dari segi ini memang tidak boleh tidak, pendidikan harus berlangsung seumur hidup karena manusia selama masih hidup, manusia selalu mendapat pegaruh dari berbagai pihak. Dari segi lain bahwa pendidikan ialah usaha menolong manusia agar manusia mampu menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Jadi, selama manusia masih menghadapi masalah yang harus diselesaikan, selama itu pula manusia masih menjalani pendidikan. 7 Didalam ajaran agama Islam, pendidikan mempunyai kedudukan yang sangat penting. Sebagaimana yang sudah dijelaskan didalam Al- Qur’an surat Al-Alaq ayat 1-5 yang berbunyi :                          Artinya: “Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang menciptakan, Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah, Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah, yang mengajar manusia dengan perantaran kalam, Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya ”. 8 7 Nur Asiah, Inovasi Pembelajaran, Lampung: Anugerah Utama Raharja, 2013, h. 1-2 8 Kementrian Agama RI, Al- Qur’an dan Terjemahnya, Surabaya: Fajar Mulya, 2015, h. 597 Didalam ayat tersebut, Allah memerintahkan hamba-Nya untuk membaca dan belajar serta memperluas kajian tentang ilmu pengetahuan. Islam merupakan agama yang mempunyai perhatian besar kepada ilmu pengetahuan. Dalam ajaran agama Islam, baik dalam ayat al- Qur’an maupun Hadist, bahwa ilmu pengetahuan paling tinggi nilainya melebihi hal lainya. Karena seseorang yang mempunyai ilmu pengetahuan didalam Islam mendapat tempat yang dimuliakan. Tidak hanya itu, bahkan Allah SWT memposisikan manusia yang memiliki ilmu pengetahuan pada derajat yang tinggi. Oleh sebab itu, Allah senantiasa memerintahkan hamba-Nya untuk memperluas majelis-majelis kajian ilmu pengetahuan. Hal tersebut dijelaskan dalam surat Al-Mujadalah ayat 11 yang berbunyi:                                  Artinya: “Wahai orang – orang yang beriman apabila dikatakan kepadamu, “berilah kelapangan didalam majlis – majlis” maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberikan kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan “berdirilah kamu” maka berdirilah, niscaya Allah mengangkat derajat orang- orang yang beriman di antaramu dan orang – orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Allah maha teliti apa yang kamu kerjakan ”. 9 Dari ayat diatas tersebut, dapat dipahami bahwa betapa pentingnya ilmu pengetahuan bagi kelangsungan hidup manusia. Karena dengan ilmu pengetahuan, 9 Ibid., h. 542

Dokumen yang terkait

PERAN SEKOLAH ISLAM TERPADU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA (Study Kasus di SDIT Permata Bunda Gedungmeneng Rajabasa Bandar Lampung) Tahun Pelajaran 2012/2013

0 26 78

EFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (Studi Kasus di Sekolah Dasar Islam Terpadu Permata Bunda Bandar Lampung)

6 41 160

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN DALAM PEMBELAJARAN RENANG MELALUI MODEL BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA 1 BANDAR LAMPUNG

0 33 76

PENERAPAN KTSP (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDIT DARUL FALAH LANGENHARJO SUKOHARJO.

0 1 14

PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SDIT MUHAMMADIYAH GUNUNGTERANG KECAMATAN LANGKAPURA KOTA BANDAR LAMPUNG

0 9 177

PELAKSANAAN FUNGSI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KOTA BANDAR LAMPUNG

0 0 13

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL; Tinjauan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

0 0 21

BAB III METODE PENELITIAN - Peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk karakter peserta didik di kelas II SdIt Insan Kamil Bandar Lampung - Raden Intan Repository

0 0 21

MANAJEMEN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) FITRAH INSANI KEC. LANGKAPURA KOTA. BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 3 116

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KECAKAPAN HIDUP DALAM MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS II DI SDIT PERMATA BUNDA 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 1 185