Pendekatan Penelitian Jenis dan Pendekatan Penelitian

Penelitian kualitatif umumnya mengambil sampel lebih kecil dan lebih mengarah ke penelitian proses dari pada produk dan biasanya membatasi pada satu kasus. Dalam penelitian kualitatif teknik sampling yang sering digunakan adalah purposive sampling dan snowball sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Perkembangan tertentu ini misalnya orang tersebut yang dianggap tahu tentang apa yang kita harapkan atau mungkin dia sebagai penguasa sehingga akan memudahkan peneliti menjelajahi obyek atau situasi yang diteliti. Atau dengan kata lain pengambilan sampel diambil berdasarkan kebutuhan penelitian. Snowball sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data yang pada awalnya jumlahnya sedikit tersebut belum mampu memberikan data yang lengkap, maka harus mencari orang lain yang dapat digunakan sebagai sumber data. 9 Jadi, penentuan sampel pada penelitian kualitatif dilakukan saat peneliti mulai memasuki lapangan dan selama penelitian berlangsung. Caranya yaitu seorang peneliti memilih orang tertentu yang dipertimbangkan akan memberikan data yang diperlukan, selanjutnya berdasarkan data atau informasi yang diperoleh dari sampel sebelumnya itu peneliti dapat menetapkan sampel lainnya yang dipertimbangkan akan memberikan data yang lebih lengkap. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah: Kepala sekolah, Waka kurikulum, serta Guru bidang studi pendidikan agama Islam. 9 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2008, h. 300

C. Ruang Lingkup Penelitian

Dalam penelitian ini, penulis mengambil obyek penelitian tentang “pengembangan kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan agama Islam di SDIT Permata Bunda III Bandar Lampung ”. Penelitian ini, dilaksanakan di SDIT Permata Bunda III Bandar Lampung yang terletak di Jl. Pulau Singkep No. 123, Kelurahan Sukabumi, Kecamatan Sukabumi, Bandar Lampung. Adapun waktu yang akan dilaksanakan dalam penelitian ini yaitu sejak tanggal 24 Maret sd 24 April 2017 dan waktu pelaksanaan ini dilakukan di tahun ajaran semester genap 20162017. Waktu penelitian ini terbagi menjadi tiga tahap, yaitu: Tahapan pertama, dilakukan untuk survey pendahuluan. Kedua, proses pencarian data dilapangan. Ketiga, tahapan penyajian data atau penulisan penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi sumber data primer yaitu: Kepala sekolah, Waka kurikulum serta Guru bidang studi pendidikan agama Islam.

D. Sumber Data

Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data diperoleh. 10 Sumber data adalah tempat data diperoleh dengan menggunakan metode tertentu, baik berupa wawancara, observasi ataupun dokumen- dokumen. Sumber data merupakan sesuatu yang sangat penting, karena dapat membantu lahirnya kualitas penelitian. Sumber data terdiri dari: 1. Data Primer yaitu data yang bersumber dari informan yang mengetahui secara jelas dan rinci mengenai masalah yang sedang diteliti. Informan 10 Suharsimi Arikunto, Op.Cit., h. 114