Teknik Membuka Cerita Melaksanakan Kegiatan Bercerita

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2013 43 sangat keras” …HA…HA…. HA…. HA…. HA” , Somad memiliki golok yang sangat besar, yang ket iga seorang guru yang bernama Umar, waj ahnya cerah dan menyenangkan…dan set erusnya.  Pi j akan set t i ng t empat “ Di sebuah desa yang makmur…” , “ Di pinggir pant ai. . ” “ Di t engah Hut an…” “ Ada sebuah keraj aan yang bernama . . ” “ Di sebuah Pesant ren…” dan lain-lain.  Pi j akan set t i ng wakt u, “ Jaman dahulu kala…” “ Jaman pemerint ahan raj a mat aram …” ” Tahun 2045 t erj adi sebuah t abrakan komet …” “ Pada suat u malam…” “ Suat u hari…” dan lain-lain.  Ekspr esi emosi : Adegan orang marah, menangis, gembira, bert eriak-t eriak dan lain- lain.  Musi k Nyanyi an “ Di sebuah negeri angkara murka, dimulai cerit a…kalimat ini dinyanyikan, at au ambillah sebuah lagu yang popular, kemudian gant ilah syairnya dengan kalimat pembuka sebuah cerit a. Suara t ak Lazim at au ” Boom” : Pendidik dapat memulai cerit a dengan memunculkan berbagai macam suara sepert i; suara ledakan, suara aneka binat ang, suara bedug, t embakan dan lain-lain. c. Menutup Cerita 1 Tanya j awab seput ar nama t okoh dan perbuat an mereka yang harus dicont oh maupun dit inggalkan. 2 Doa khusus memohon t erhindar dari memiliki kebiasaan buruk sepert i t okoh yang j ahat , dan agar diberi kemampuan unt uk dapat meniru kebaikan t okoh yang baik. 3 Janj i unt uk berubah; Menyat akan ikrar unt uk berubah menj adi lebih baik, cont oh “ Mulai hari ini, Aku t ak akan malas lagi, aku anak raj in dan t aat kepada guru ” 4 Nyanyian yang selaras dengan t ema, baik berasal dari lagu nasional, popular maupun t radisional. PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2013 44 5 Menggambar salah sat u adegan dalam cerit a. Set elah selesai mendengar cerit a, t eknik ini sangat baik unt uk mengukur daya t angkap dan imaj inasi anak.

d. Praktek Pengembangan Kreativitas Bercerita Pada Anak TK

1 Boneka Jari Lucu Nama Kegiat an Boneka Jari Lucu Tuj uan • Meningkat kan kemampuan berpikir dan berbuat kreat if • Mengembangkan ket erampilan mot orik kasar dan mot orik halus anak dalam membuat karya kreat if Alat dan Bahan • Guru mempersiapkan bahan yang diperlukan dalam kegiat an ini yait u; kain f lannel at au bias menggunakan kart on manila, gunt ung, lem, sert a benang wol • Anak-anak dapat memperkaya bahan ini dengan mencari benda-benda lain yang dapat dimanf aat kan dalam proses pembuat an boneka j ari sepert i kert as warna, bungkus permen, kancing dan lain sebagainya Kegiat an: - Anak-anak bersama-sama guru mempersiapkan bahan-bahan yang diperlukan dalam membuat boneka j ari - Di awal kegiat an guru bercerit a dengan menggunakan media boneka j ari - Kegiat an selanj ut nya guru memot ivasi anak unt uk mau t erlibat dalam membuat boneka dan t okoh cerit a t adi. Proses pembuat an boneka j ari t ersebut dapat dilakukan dengan cara: 1 memot ong kain f lannel menj adi dua bagian dengan ukuran j ari. 2 Rekat kan sisinya dengan menggunakan lem, t et api bagian t engahnya t et ap t erbuka. PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2013 45 3 Anak dapat menggambar bagian waj ah mat a, hidung, rambut dengan menggunakan kain perca, benang, wol at au kain f lannel lainnya. - Anak diberi kesempat an unt uk bercerit a bebas dengan t okoh- t okoh boneka yang mereka buat . 2 Boneka dari Kaos Kaki Bekas Nama Kegiat an Boneka dari Kaos kaki bekas Tuj uan • Meningkat kan kemampuan berpikir kreat if • Mengembangakan ket erampilan mot orik halus anak dalam membuat karya-karya kreat if . Alat dan Bahan • Anak-anak bersama guru mengumpulkan bahan unt uk kegiat an ini diant aranya; mengumpulkan kaos kaki bekas yang t elah dicuci bersih, benang wol, lem, karet , kain perca, pensil spidol, gunt ing, lem, dan kain t ebal polos unt uk t angan dan kaki • Selain it u unt uk aksesoris boneka yang akan dibuat diperlukan bahan-bahan sepert i kain pit a unt uk hiasan, kancing, kapas dan lain sebagainya, anak dapat menambah dengan bahan lain sesuai kebut uhan. Kegiat an: • Anak-anak besert a guru mempsersiapkan bahan yang diperlukan dalam membuat boneka • Guru memperlihat kan kepada anak beberapa cont oh boneka yang t erbuat dari kaos kaki bekas boneka t ersebut hanya sebagai alt ernat if saj a. Dengan cont oh t ersebut anak diharapkan memiiki ide sendiri dalam membuat boneka • Sebagai awal kegiat an guru membimbing anak unt uk membuat boneka dengan cara: