Minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler

Tabel 12 Tidak bersemangat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 3 2 23 35 5 3 36 55 N 63 100 Selnjutnya, ada tidaknya minat siswa pada kegiatan ekstrakurikuler dapat terlihat dari semagat mereka ketika melakukan kegiatan. Ketika diajukan pertanyaan apakah tidak bersemangat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, hanya 5 yang menjawab selalu tidak bersemangat, selainnya menjawab sering sebanyak 3, kadang-kadang 36, dan tidak pernah menjawab 55. Berdasarkan persentase diatas dapat disimpulkan hanya sedikit siswa yang tidak bersemangat dan selebihnya bersemangat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Tabel 13 Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler karena hanya ingin mendapatkan nilai dari guru No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 12 5 12 34 19 8 19 54 N 63 100 Karena mengikuti kegiatan ekstrakurikuler merupakan keinginan sendiri maka tidak heran ketika ditanya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hanya ingin mendapatkan nilai dari guru, maka mayoritas responden atau sekitar 54 menjawab tidak pernah, 19 menjawab kadang-kadang, hanya 8 menjawab sering, dan 19 menjawab selalu. Dengan demikian dapat diketahui bahwa mendapatkan nilai dari guru bukanlah tujuan dari mayotitas siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Berdasarkan jawaban dari beberapa indikator pertanyaan diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa minat siswa kepada kegiatan ekstrakurikuler di sekolah sangatlah tinggi. Hal ini berdasarkan bahwa mayoritas siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bukan karena takut diberikan sanksi ataupun ingin mendapat kan nilai dari guru. Hal diatas sejalan dengan apa yang diungkapkan oleh wakil kepala sekolah bidang kesiswaan Robit Nasucha, S.Pd, yang juga selaku pembina ekstrakurikuler pencak silat, beliau menyatakan bahwa minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler sangatlah besar, yaitu sekitar 80 siswa MTs. Negeri Pagedangan ikut aktif melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah. Dan tidak ada siswa yang mengikuti kegiatan dikarenakan ingin mendapatkan nilai, hal ini dikarenakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler tidak menjadi pertimbangan guru dalam memberikan nilai mata pelajaran tertentu di dalam kelas, tetapi penilaian tetaplah objektif berdasarkan hasil belajar mereka. 4

b. Waktu kegiatan ekstrakurikuler

Tabel 14 Kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti dilaksanakan diluar waktu belajar No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 46 5 9 3 73 8 14 5 N 63 100 4 Robit Nasucha, Wawancara, Tangerang, 12 Nopember 2010. Ketika ditanya apakah Kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti dilaksanakan diluar waktu belajar, 73 menjawab selalu, 8 menjawab sering, 14 menjawab kadang-kadang, dan 5 menjawab tidak pernah. Hal ini berarti kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan di sekolah dilaksanakan diluar waktu belajar. Tabel 15 Kegiatan belajar terganggu karena mengikuti kegiatan ekstrakurikuler No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 4 19 40 6 30 63 N 30 100 Jadi tidaklah heran ketika siswa ditanya apakah kegiatan belajar mereka terganggu karena mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tidak ada yang menjawab selalu terganggu atau 0, hanya sebagian kecil yaitu 6 yang menjawab sering, dan sisanya sekitar 30 menjawab kadang- kadang, serta 63 menjawab kegiatan belajar mereka tidak pernah terganggu karena mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan pada waktu senggang, dan memang kebijakan sekolah mewajibkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler harus dilaksanakan di luar jam pelajaran. Sekolah telah mengalokasikan waktu tersendiri untuk pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler, yaitu pada pukul 14.00 sampai pukul 16.30. Dengan demikian kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setelah pulang sekolah, dengan demikian kegiatan tersebut tidak mengganggu aktivitas belajar siswa di dalam kelas. 5

c. Intensitas siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

Tabel 16 Aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler disekolah No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 34 21 8 54 33 13 N 63 100 Ketika ditanya apakah mereka aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, 54 menjawab selalu, 33 menjawab sering, 13 menjawab kadang-kadang, dan tidak ada siswa yang menjawab tidak pernah aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Hal ini menandakan bahwa mayoritas siswa aktif ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Tabel 17 Tidak aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler disekolah No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 1 2 19 41 2 3 30 65 N 30 100 Ketika ditanya tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, 65 atau sebagian besar siswa menjawab tidak pernah, 30 menjawab kadang- 5 Mulyadi, Wawancara, Tangerang, 12 Nopember 2010. kadang, hanya 3 menjawab sering, dan 2 menjawab tidak aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ketika kegiatan ekstrakurikuler berlangsung, hampir seluruh siswa berpartisipasi dan aktif.

d. Arahan pembimbing dalam kegiatan ekstrakurikuler

Tabel 18 Pembimbing ekstrakurikuler membimbing dan mengajarkan kegiatan dengan sabar. No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 30 15 18 48 23 29 N 30 100 Ketika ditanya apakah pembina kegiatan ekstrakurikuler membimbing dan mengajarkan kegiatan dengan sabar, 48 siswa menjawab selalu, 23 menjawab sering, 29 menjawab kadang-kadang, dan tidak ada atau 0 siswa yang menjawab tidak pernah. Ini menunjukkan para bembimbing dengan sabar mengarahkan para siswanya ketika kegiatan berlangsung. Tabel 19 Dalam kegiatan ekstrakurikuler, kakak pembimbing masa bodoh dan tidak memberikan arahan No Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 4 6 53 6 9 85 N 30 100

Dokumen yang terkait

Upaya madrasah dalam mengembangkan kreativitas siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler: penelitian di MAN 4 Jakarta

0 8 126

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

Hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler rohis dengan prestasi belajar PAI di SMA Muhammadiyah 3 Jakarta

4 22 109

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Bawah Sd Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 14

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Bawah Sd Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 17

PRESTASI AKADEMIK DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN MINAT SISWA Prestasi Akademik ditinjau dari Aktivitas siswa dalam mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler dan minat siswa mengikuti kegiatan Belajar mengajar pada Mat

0 3 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI.

0 0 60

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIKA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK N 3 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN.

1 7 156

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DAN MODELLING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF.

0 1 115

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MAN PINRANG

0 1 87