Letak Geografis MTs. Negeri Pagedangan Visi dan Misi MTs. Negeri Pagedangan

4. Keadaan Sarana dan Prasarana MTs. Negeri Pagedangan Madrasah Tsanawiyah Negeri Pagedangan memiliki sarana dan prasarana yang cukup lengkap sehingga dapat menunjang kegiatan belajar mengajar dengan baik, sarana dan prasarana tersebut diantaranya mulai dari ruang sekolah yang memadai maupun sarana lain seperti pada tabel berikut ini: Tabel 7 Keadaan Sarana Dan Prasarana Madrasah Tsanawiyah Negeri Pagedangan No Sarana Prasarana Jumlah Kondisi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ruang Kepala Sekolah Ruang Tata Usaha Ruang Guru Labolatorium MIPA Labolatorium Komputer Ruang Menjahit Musholla Toilet Lapangan Olah Raga 1 1 1 1 1 1 1 4 2.000m Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik 5. Kegiatan Ekstrakurikuler MTs. Negeri Pagedangan Sebagaimana sekolah pada umumnya, MTs. Negeri Pagedangan juga memfasilitasi siswa-siswinya dengan kegiatan ekstrakurikuler. Tujuan diadakannya ekstrakurikuler di sekolah ini sebagaimana yang dijelaskan oleh kepala madrasah adalah untuk menyalurkan dan mengambangkan minat dan bakat siswa. 1 Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler tersebut diantaranya adalah: 1 Mulyadi, Wawancara, Tangerang, 12 Nopember 2010 Tabel 8 Kegiata Ekstrakurikuler Madrasah Tsanawiyah Negeri Pagedangan Tahun Pelajaran 2010 - 2011 2 NO Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Nama Pembina Hari Waktu 1 Paduan Suara Didi Wahyudi, M.Pd Sri Wahyudaningsih, S.Pd. Selasa 14.00 – 16.30 2 Pencak Silat Robit Nasucha, S.Pd. Dody Saputra Kamis 14.00 – 16.30 3 Pramuka Abdul Karim, S.Pd.I A Saepudin Jumat 14.00 – 16.30 4 Paskibra A Alfan Handoko Sabtu 14.00 – 16.30 5 Marawis Mimi Mulyani, S.Ag. Uniroh, S.Pd Sabtu 14.00 – 16.30 6 UKS Usaha Kesehatan Sekolah Marwanih, S.Pd. Maria Ulfa Rabu 14.00 – 16.30 7 Futsal Sepak Bola Yanto Risyanto, S.Pd. Kamaludin Canggih Sabtu 14.00 – 16.30 8 Qiroah Ahmad Firdaus, S.Ag. Senin 14.00 – 16.30 9 Kaligrafi Abu Ahmadi Selasa 14.00 – 16.30 10 Drum Band Ir. Iskandar Kamis 14.00 – 16.30 Didalam pelaksanaannya, yang menjadi pembimbing kegiatan ekstrakurikuler ini adalah orang-orang yang ahli di bidangnnya masing-masing. Karena perekrutan pembina ekstrakurikuler tidak terpenuhi hanya dari guru-guru yang ada di sekolah, maka untuk memenuhi hal tersebut selain mengambil dari kalangan guru sekolah, pembina kegiatan ekstrakurikulerpun diambil dari luar sekolah. Misalnya dalam kegiatan marawis dan drum band seluruh pembinanya diambil dari luar sekolah. Pramuka, pembinanya dari guru satu orang dan dari luar 2 Sumber: Dokumentasi MTs. Negeri Pagedangan sekolah satu orang. Kegiatan ekstrakurikuler pencak silat, pembimbingnya diambil dari guru satu orang dan dari luar sekolah satu orang. Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ini dilaksanakan di luar jam pelajaran, yakni setelah pulang sekolah tepatnya pada pukul 14.00 sampai jam 16.30, ini bertujuan agar tidak menggangu waktu belajar para siswa sewaktu di kelas. Untuk menunjang kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang ada, sekolah melengkapinya dengan fasilitas yang cukup lengkap, yaitu: a. Ruang Osis b. Ruang UKS c. Perlengkapan Pramuka dan Paskibra d. Peralatan Drum Band dan Marawis e. Lapangan olah raga yang luas, dan f. Sarana olah raga futsal, bulutangkis, basket, volley, catur, dan tenis meja. 3

B. Deskripsi Data

Data utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan oleh siswa

Untuk memperoleh data kegiatan ekstrakurikuler, penulis membuat angket yang terdiri dari 30 pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa yang berisi seputar kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan. Penelitian dilakukan pada sampel sebanyak 63 orang siswa yang terdiri dari siswa kelas VIII dan kelas IX MTs Negeri Pagedangan sebagai responden, dan dalam waktu 45 menit responden dapat mengisi angket tersebut dengan baik. Mengingat tugas responden hanya memberikan tanda check list √ pada salah satu jawaban “selalu”, “sering”, “kadang-kadang”, dan “tidak pernah”. Data-data tersebut diolah dalam bentuk tabel dan kemudian dianalisis sebagai berikut:

a. Minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler

Ada tidaknya minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dapat dilihat dari indikator-indikator minat. Petunjuk yang pertama adalah 3 Mulyadi, Wawancara, Tangerang, 12 Nopember 2010.