Deskripsi Data Pratindakan Hasil Penelitian

67

4.1.1 Deskripsi Data Pratindakan

Data pratindakan berupa nilai hasil tes awal yang dilaksanakan pada tanggal 1 Mei 2013. Tes awal dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan awal siswa terhadap mata pelajaran IPS materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi sebelum pelaksanaan tindakan pembelajaran. Materi yang diujikan dalam tes awal yaitu keseluruhan Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi. Soal yang digunakan dalam tes awal berupa tes objektif yang berbentuk pilihan ganda sejumlah 30 soal. Rekapitulasi hasil tes awal dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.1 Rekapitulasi Hasil Tes awal No Nama Perolehan Nilai Tes Awal 1 Lukman Hakim 50 2 Lukmanul Hakim 53 3 M.Sofyan Hanif 60 4 Suci Rahmawati 63 5 Ulfatul Ilahiyah 47 6 Abid Alzar 50 7 Amin Taha Khurizi 71 8 Khodliqotul Fikriyah 43 9 Khotibul Umam 77 10 M. Arsyad Dani 80 11 M.Zidan Maulana Fikri 47 12 M. Najmi Humam 60 13 M. Arya Maulana Fahreza 47 14 M. Zaldi Maulana 73 15 M. Yusuf Ramadani 63 16 Nur Halisa Oktaviya 67 17 Putri Maulida 80 18 Sandy Afrizal Ropendhy 67 19 Tazkiya Lunufus 90 20 Ulfa Timah 57 21 Uliya Farah Nabila 60 22 Zidni Laela Rizqia 57 23 Ainun Najid 67 68 No Nama Siswa Perolehan Nilai Tes Awal 24 Akmal Khaerul Muadin 53 25 Alisa Qotrunnada 77 26 Binta Sahlatun Aflahu N 47 27 Gusenova Safina 57 28 Fatasa Nur Khilda 47 29 Fishayatul Arifah 63 30 Furqon Linuron Fardani 83 31 Hadyanurlida Undatus 53 32 Iman Nur Riski 90 33 Ismi Alia 53 34 Kharisma Yogi Noviana 57 35 Mafroh Isfa Waida 47 36 Masdarul Abid 80 37 M.Abdi Faza 77 38 M.Afdika 57 39 M.Ariq Alim Hibatullah 47 40 M.Mudinar Qadafi 80 41 M.Naufal Sauki 67 42 M. Syafiqulatif 71 43 Nurul Aeni 63 44 Qorfatul Aulia 53 45 Riska Arifatul Khikmah 47 46 Sri Mulyani 60 47 Zidan Nurul Iman 53 Jumlah Nilai 2911 Rata-rata 61,94 Ketuntasan Belajar Klasikal 27,66 Tabel 4.1 mengenai hasil tes awal materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi di SD Negeri 01 Moga menunjukkan hasil belajar yang dicapai siswa sebelum pelaksanaan tindakan masih tergolong rendah. Nilai rata-rata kelas hanya sebesar 61,94.

4.1.2 Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus I

Dokumen yang terkait

NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/2016.

0 3 13

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/201

0 3 17

PENDAHULUAN Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/2016.

0 4 4

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SDN Karangrejo 01 Tahun Pelajara

0 2 16

PENDAHULUAN Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SDN Karangrejo 01 Tahun Pelajaran 2013/ 2014.

0 1 6

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SDN Karangrejo 01 Tahun Pelajara

0 1 13

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Strategi Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SD N Pilangsari 1, Gesi, Sragen.

0 1 16

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE BAGI SISWA KELAS IV SEMESTER GANJIL S

0 0 14

Peningkatan Pembelajaran Materi Teknologi Produksi, Komunikasi, Transportasi Melalui Jigsaw pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pesurungan Lor 1 Tegal.

0 2 248

PENGARUH METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA

0 0 9