39
Keterangan: P : Perencanaan
O : Observasi T : Tindakan
R : Refleksi
3.1.1 Prosedur Tindakan Siklus 1
Siklus I terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Keempat tahap ini harus dilakukan secara berurutan dan sistematis
sesuai dengan yang telah direncanakan. Siklus I sebanyak dua kali pertemuantatap muka.
3.1.1.1 Perencanaan
Pada tahap perencanaan siklus I dilakukan persiapan pembelajaran bercerita dengan menyusun rencana pembelajaran terlebih dahulu sesuai dengan
tindakan yang dilakukan. Rencana pembelajaran ini digunakan sebagai program kerja atau pedoman peneliti dalam melaksanakan proses belajar agar tujuan
pembelajaran dapat tercapai. Tahap perencanaan ini berupa rencana kegiatan menentukan langkah-
langkah yang dilakukan peneliti untuk memecahkan masalah dan memperbaiki kelemahan dalam proses pembelajaran bercerita yang telah berlangsung selama
ini. Rencana kegiatan yang dilakukan adalah 1 menyusun rencana pembelajaran bercerita menggunakan media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan
karakter. Rencana pembelajaran ini digunakan sebagai program kerja atau pedoman peneliti dalam melaksanakan proses belajar mengajar agar tercapai
40
tujuan pembelajaran dapat tercapai, 2 membuat dan menyiapkan instrumen penelitian berupa lembar observasi, lembar wawancara, dokumentasi foto dan
lembar catatan harian untuk memperoleh data nontes, 3 menyiapkan perangkat tes bercerita yang berupa pedoman penskoran, dan penilaian.
Rencana pelaksanaan ini dilakukan sebagai program kerja atau pedoman peneliti dalam melaksanakan proses belajar agar pembelajaran dapat tercapai.
Semua perencanaan dikonsultasikan terlebih dahulu dengan dosen pembimbing dan guru kelas MI Rifaiyah Limpung Batang.
Siklus I dilakukan sebanyak dua kali pertemuan dengan peneliti bertindak sebagai pengajar. Pada siklus ini, indikator pencapaian yang ditargetkan adalah
65.
3.1.1.2 Tindakan
Kategori