65
media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter. Catatan harian siswa berisi kesan, pengalaman, dan penafsiran siswa mengenai pembelajaran yang
telah dilakukan. Hal tersebut diperoleh siswa pada setiap kejadian atau peristiwa yang dianggap menarik pada saat pembelajaran berlangsung. Siswa harus
mengingat dan merekam dalam benaknya, semua kejadian tersebut. Oleh karena itu, sebelumnya pembelajaran berlangsung, peneliti telah memberi penjelasan
kepada siswa tentang adanya catatan harian siswa ini. Catatan harian siswa dibuat oleh semua siswa setelah selesai melaksanakan pembelajaran pada siklus I dan
siklus II. Hasil catatan harian siswa kemudian digunakan oleh peneliti sebagai data yang dapat mengungkap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Langkah-langkah yang harus diperhatikan peneliti ketika mengambil data melalui catatan harian siswa, yaitu 1 mempersiapkan lembar catatan harian
siswa yang berisi daftar pertanyaan; 2 menentukan siswa yang akan diminta mengisi dan menjawab pertanyaan yang ada pada lembar catatan harian; 3
menganalisis hasil catatan siswa yang sudah diisi oleh siswa.
3.6.2.3 Wawancara
Teknik wawancara dilakukan untuk mengungkap data tentang kesulitan yang dialamai siswa selama pembelajaran dan tanggapan siswa tentang penerapan
media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran bercerita. Sebelum melakukan wawancara, peneliti telah mempersiapkan daftar
pertanyaan yang akan dijawab siswa. Pertanyaan-pertanyaan yang ada bertujuan untuk memperoleh data tentang respon siswa terhadap pembelajaran keterampilan
66
bercerita menggunakan media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter.
Wawancara dilaksanakan setelah pembelajaran selesai pada hari itu juga selama siklus I dan siklus II. Sasaran wawancara adalah tiga siswa, terdiri atas
satu siswa yang memperoleh nilai kurang, satu siswa yang memperoleh nilai baik, dan satu siswa yang memperoleh nilai sangat baik dalam membaca intensif.
Peneliti mencatat hasil wawancara dan menulis tanggapan terhadap tiap butir pertanyaan. Hasil ini dapat digunakan untuk memperbaiki perencanaan dan proses
pembelajaran bercerita menggunakan media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter.
Langkah-langkah yang harus diperhatikan peneliti sebelum melaksanakan kegiatan wawancara, yaitu 1 mempersiapkan pedoman wawancara yang berisi
daftar pertanyaan; 2 menentukan siswa yang akan diwawancara, yaitu siswa yang mendapatkan nilai rendah, sedang, dan tinggi; 3 mencatat hasil wawancara
dengan menulis jawaban pada pertanyaan yang terdapat dalam pedoman wawancara.
3.6.2.4 Dokumentasi Foto
Peneliti menggunakan dokumentasi sebagai salah satu teknik untuk memperoleh data nontes yang berupa foto atau gambar. Dokumentasi dilakukan
pada saat proses pembelajaran berlangsung, sehingga aktivitas siswa maupun peneliti selama pembelajaran bercerita menggunakan media komik strip
bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter akan terekam dalam foto.
67
Foto yang diambil pada saat proses pembelajaran berlangsung merupakan sumber data yang dapat memperjelas data yang lain. Selain itu, hasilnya dapat
digunakan untuk mengetahui proses pembelajaran bercerita menggunakan media komik strip bermuatan nilai-nilai pendidikan karakter. Hasil dokumentasi juga
dibandingkan untuk mengetahui perubahan perilaku yang terjadi pada siswa. Data yang berupa foto ini akan dilaporkan secara deskriptif sesuai dengan gambar yang
terekam di dalamnya. Foto tersebut dapat memberikan gambaran nyata mengenai kondisi kelas dan perilaku siswa selama melaksanakan kegiatan pembelajaran. 1
Aktivitas siswa ketika memperhatikan penjelasan guru, 2 Aktivitas siswa ketika berlatih bercerita menggunakan media komik strip secara berkelompok, 3
Aktivitas siswa saat dibimbing oleh guru, 4 Aktivitas siswa saat bercerita di depan kelas.
Langkah-langkah yang
perlu diperhatikan
sebelum melakukan
dokumentasi foto, yaitu 1 mempersiapkan kamera yang akan digunakan untuk mendokumantasikan kegiatan pembelajaran; 2 mempersiapkan pedoman
dokumentasi foto; dan 3 menyeleksi hasil dokumentasi yang telah diambil untuk disertakan sebagai bukti penelitian.
3.7 Teknik Analisis Data
