13. Masing – masing kelompok menyimpulkan hasil diskusi yang telah
dilakukan. 14.
Guru memberikan essay test di siklus II. 15.
Guru memberikan angket kepada siswa untuk memberikan tanggapan tentang peningkatan berpikir kreatif dan model pembelajaran berkirim
salam dan soal.
3.5.2.3 Pengamatan
Pengamatan dilakukan saat pelaksanaan proses pembelajaran berlangsung. Aspek yang diamati adalah sebagai berikut :
1. Melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa selama pelaksanaan
pembelajaran berlangsung. 2.
Melakukan pengamatan terhadap aktivitas berpikir kreatif siswa. 3.
Pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran dengan model Berkirim Salam dan Soal.
4. Semua hasil pengamatan dicatat dalam lembar observasi yang telah
dipersiapkan sebelumnya.
3.5.2.4 Refleksi
Kegiatan refleksi pada siklus II ini dilakukan dengan menganalisis dan mengolah seluruh data yang didapatkan selama kegiatan pembelajaran
berlangsung. Hasil refleksi pada siklus II ini kemudian dibandingkan dengan hasil refleksi pada siklus I. Dengan cara ini akan diketahui apakah berpikir kreatif
siswa meningkat atau menurun.
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara untuk memperoleh dan mengumpulkan data atau keterangan yang dapat dipertanggung jawabkan
kebenarannya dan harus sesuai dengan masalah yang dihadapi dalam penelitian. Jadi berhasil tidaknya penelitian ini juga di pengaruhi pada proses penelitian.
Dalam pengumpulan data yang dilakukan,peneliti menggunakan beberapa metode yaitu terdiri dari observasi, tes, wawancara serta angket.
3.6.1 Tes
Metode tes dilakukan untuk mendapatkan data kemampuan siswa yang berkaitan dengan penelitian. Dalam penelitian ini tes digunakan untuk
memperoleh data tentang hasil belajar siswa sesuai dengan materi yang telah disampaikan. Data yang telah diperoleh dilapangan akan diukur oleh peneliti
dengan membandingkan hasil evaluasi pembelajaran setiap siklus. Selain itu, dalam penelitian ini selain melihat kemampuan berpikir kreatif siswa selama
berlangsungnya kegiatan belajar mengajar, taraf keberhasilan tindakan juga ditentukan dengan melihat hasil belajar siswa yaitu hasil belajar kognitif yang
diperoleh dari skor hasil tes formatif siswa dan hasil belajar afektif yang berasal dari sikap dan keaktifan siswa selama kegiatan belajar mengajar.
3.6.2 Dokumentasi
Model dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan-catatan, transkrip, buku, surat kabar, prasasti, notulen rapat,
agenda dan sebagainya Arikunto : 2006:231. Adapun dokumen-dokumen yang dimaksud dalam penelitian ini adalah berupa data-data yang diperlukan antara lain