Sumber pembelajaran: SBDP Materi IPA

Tujuan Pembelajaran Muatan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran SBDP Pengetahuan 9.1.1.1 Siswa mampu memnjelaskan perbedaan karya seni dua dimensi dan tiga dimensi melalui kegiatan mengamati. 9.1.1.2 Siswa mampu menyebutkan minimal 4 langkah- langkah membuat kolase melalui penugasan dengan tepat. Keterampilan 4.2.1.1 Siswa mampu membuat kolase dengan berbagai bahan di lingkungan sekitar secara individu dengan tepat. IPA Pengetahuan 3.2.1.1 Siswa mampu menjelaskan daur hidup kupu-kupu melalui pengamatan dengan tepat. 3.2.2.2 Siswa mampu membedakan daur hidup kupu-kupu dan belalang melalui pengamatan dengan tepat. Keterampilan 4.2.1.1 Siswa mampu membuat siklus daur hidup kupu-kupu melalui teks yang telah dibaca dengan tepat. BAHASA INDONESIA Pengetahuan 3.1.1.1 Siswa mampu menemukan informasi penting melalui teks yang telah dibaca dengan tepat. Keterampilan 4.1.1.1 Siswa mampu membuat paragraf deskriptif melalui kegiatan mengamati dengan tepat. Amatilah gambar di bawah ini atau saat ditunjukan guru dengan cermat GAMBAR 1 media GAMBAR 2 media Setelah mengamati gambar di atas, buatlah pertanyaan dan sampaikanlah secara lisan kepada gurumu PENGGALAN 1 Ayo Menanya Ayo Amati Soal 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan daur hidup? 2. Apa yang dimaksud metamorfosis sempurna dan tidak sempurna? 3. Jelaskan perbedaan daur hidup belalang dan kupu-kupu? 1. 2. 3. Ayo Menalar Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman kelompokmu Ayo Mengkomunikasikan Setelah mengerjakan soal tersebut dengan teman kelompokmu, presentasikanlah hasil diskusi kalian di depan kelas Bacalah teks berikut dengan cermat PENGGALAN 2 Ayo Amati - Temukan minimal 4 informasi penting dari teks di atas 1. 2. 3. 4. Ayo Menanya Buatlah pertanyaan tentang hal- hal yang ingin kalian ketahui berdasarkan teks bacaan di atas Ayo Menalar Buatlah siklus daur hidup kupu-kupu berdasakan teks yang telah dibaca di Ayo Mencoba Buatlah paragraf deskriptif tentang daur hidup kupu-kupu Penggalan 3 Kerjakan dalam Kelompokanlah gambar yang telah kalian amati di atas menjadi karya dua dimensi dan karya tiga dimensi berdasarkan pemahaman kalian Karya dua dimensi Karya tiga dimensi Ayo Menanya Buatlah pertanyaan dan sampaikanlah secara lisan kepada gurumu mengenai gambar yang telah kalian amati Ayo Mencoba Perhatikanlah langkah-langkah membuat karya kolase berikut dengan cermat Ayo Menanya Buatlah pertanyaan tentang gambar yang telah kalian amati dan sampaikanlah secara lisan kepada guru Buatlah karya kolase kupu-kupu. Gambarlah terlebih dahulu pola kupu-kupu yang kalian inginkan pada kertas yang telah disediakan dan ikuti langkah-langkah yang telah kalian baca. Ceritakan tentang hasil karyamu di bawah ini Sebutkan minimal 4 langkah membuat kolase Ayo Menulis Ayo Menalar LAMPIRAN 4 SOAL POST TEST 1. Apa yang dimaksud dengan daur hidup? 2. Apa yang dimaksud dengan metamorfosis sempurna dan tidak sempurna? 3. Apa yang dimaksud dengan karya dua dimensi dan berilah contoh 2 4. Apa yang dimaksud dengan karya tiga dimensi dan berilah contoh 2 LAMPIRAN 5 REFLEKSI 1. Apa yang kalian rasakan selama mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini? Mengapa? 2. Hal-hal apa yang kamu anggap berharga selama mengikuti pembelajaran hari ini? 3. Kesulitan-kesulitan apa yang kalian temui saat mengikuti pembelajaran hari ini? 4. Jika kamu menemukan kesulitan selama pembelajaran, usaha apa yang akan kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan itu?