Sumber pembelajaran: SBDP Materi IPA
Tujuan Pembelajaran Muatan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran SBDP
Pengetahuan
9.1.1.1 Siswa mampu memnjelaskan perbedaan karya seni dua dimensi dan tiga dimensi melalui kegiatan
mengamati. 9.1.1.2 Siswa mampu menyebutkan minimal 4 langkah-
langkah membuat kolase melalui penugasan dengan tepat.
Keterampilan
4.2.1.1 Siswa mampu membuat kolase dengan berbagai bahan di lingkungan sekitar secara individu dengan
tepat.
IPA Pengetahuan
3.2.1.1 Siswa mampu menjelaskan daur hidup kupu-kupu melalui pengamatan dengan tepat.
3.2.2.2 Siswa mampu membedakan daur hidup kupu-kupu dan belalang melalui pengamatan dengan tepat.
Keterampilan
4.2.1.1 Siswa mampu membuat siklus daur hidup kupu-kupu melalui teks yang telah dibaca dengan tepat.
BAHASA INDONESIA Pengetahuan
3.1.1.1 Siswa mampu menemukan informasi penting melalui teks yang telah dibaca dengan tepat.
Keterampilan
4.1.1.1 Siswa mampu membuat paragraf deskriptif melalui kegiatan mengamati dengan tepat.
Amatilah gambar di bawah ini atau saat ditunjukan guru dengan cermat GAMBAR 1 media
GAMBAR 2 media
Setelah mengamati gambar di atas, buatlah pertanyaan dan sampaikanlah secara lisan kepada gurumu
PENGGALAN 1
Ayo Menanya Ayo Amati
Soal 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan daur hidup?
2. Apa yang dimaksud metamorfosis sempurna dan tidak sempurna? 3. Jelaskan perbedaan daur hidup belalang dan kupu-kupu?
1.
2.
3.
Ayo Menalar
Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman
kelompokmu
Ayo Mengkomunikasikan
Setelah mengerjakan soal tersebut dengan teman
kelompokmu, presentasikanlah hasil diskusi kalian di depan
kelas
Bacalah teks berikut dengan cermat
PENGGALAN 2
Ayo Amati
-
Temukan minimal 4 informasi penting dari teks di atas 1.
2.
3.
4.
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan tentang hal- hal yang ingin kalian ketahui
berdasarkan teks bacaan di atas
Ayo Menalar
Buatlah siklus daur hidup kupu-kupu berdasakan
teks yang telah dibaca di
Ayo Mencoba
Buatlah paragraf deskriptif tentang daur hidup kupu-kupu
Penggalan 3
Kerjakan dalam
Kelompokanlah gambar yang telah kalian amati di atas menjadi karya dua dimensi dan karya tiga dimensi berdasarkan pemahaman kalian
Karya dua dimensi Karya tiga dimensi
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan dan sampaikanlah secara lisan
kepada gurumu mengenai gambar yang telah kalian
amati
Ayo Mencoba
Perhatikanlah langkah-langkah membuat karya kolase berikut dengan cermat
Ayo Menanya
Buatlah pertanyaan tentang gambar yang telah kalian amati
dan sampaikanlah secara lisan kepada guru
Buatlah karya kolase kupu-kupu. Gambarlah terlebih dahulu pola kupu-kupu yang kalian inginkan pada kertas yang telah disediakan dan ikuti langkah-langkah yang telah kalian
baca.
Ceritakan tentang hasil karyamu di bawah ini
Sebutkan minimal 4 langkah membuat kolase
Ayo Menulis
Ayo Menalar
LAMPIRAN 4 SOAL
POST TEST
1. Apa yang dimaksud dengan daur hidup?
2. Apa yang dimaksud dengan metamorfosis sempurna dan tidak sempurna?
3. Apa yang dimaksud dengan karya dua dimensi dan berilah contoh 2
4. Apa yang dimaksud dengan karya tiga dimensi dan berilah contoh 2
LAMPIRAN 5 REFLEKSI
1. Apa yang kalian rasakan selama mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini? Mengapa?
2. Hal-hal apa yang kamu anggap berharga selama mengikuti pembelajaran hari ini?
3. Kesulitan-kesulitan apa yang kalian temui saat mengikuti pembelajaran hari ini?
4. Jika kamu menemukan kesulitan selama pembelajaran, usaha apa yang akan kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan itu?