106
3. Tahapan penutup 9 Menyimpulkan hasil pembelajaran bersama siswa keterampilan
menutup pelajaran, CTL: refleksi
10 Melakukan refleksi di akhir pembelajaran keterampilan menutup
pelajaran, CTL: refleksi 11 Memberikan penilaian proses dan hasil belajar CTL: penilaian
autentik
12 Siswa mengerjakan soal latihan, sebagai bentuk penilaian kompentensi pengetahuan.
H. Penilaian Autentik
5. Jenis Teknik penilaian kompetensi pengetahuan : Tes tertulis 6. Bentuk Penilaian kompetensi pengetahuan
: Pilihan ganda dan uraian
7. Instrumen Penilaian : Terlampir
8. Pedoman penskoran : Terlampir
107
Lembar Kerja Kelompok Siswa Siklus I Pertemuan 2
Tugas kelompok Tujuan: Menguji kepekaan indra pengecap permukaan lidah dalam menerima
rangsang dari luar Alat dan bahan:
- 4 buah gelas
- 4 buah sendok
- Tusuk gigi
- Kertas label
- Kapas
- Garam
- Gula pasir
- Jeruk nipis
- Pil kina
- Air minum putih
Cara kerja: 6. Masing-masing kelompok menyiapkan alat dan bahan seperti di atas.
7. Buat keempat macam larutan pada masing-masing gelas yang telah diberi label. Misalnya gelas A larutan garam dapur, B larutan jeruk nipis, dan
seterusnya. 8. Siapkan tusuk gigi. Bungkus masing-masing tusuk gigi tersebut dengan
kapas.
108
9. Setiap anggota kelompok yang akan menguji indra pengecapnya harus berkumur-kumur terlebih dahulu dan ditutup matanya.
10. Ketika pengujian, lidah dijulurkan kemudian salah seorang angota lain mengoleskan salah satu ujung tusuk gigi berkapas yang telah dicelupkan
ke dalam salah satu larutan berulang kali di daerah ujung lidah, pinggir lidah, dan pangkal lidah.
11. Setelah pengujian barulah lidah yang menjulur tadi ditarik kembali kemudian tanyakan bagian daerah lidah mana dan tanyakan apa rasanya
12. Hasil pengujian ditulis pada tabel yang tersedia, dengan cara membubuhkan tanda √ cek list bila dapat merasakan larutan tersebut
Tabel hasil pengujian kepekaan indra pengecap No Macam
larutan Asam Asin Manis Pahit Ujung
lidah Pinggir
lidah Pangka
l lidah 1
A Garam dapur
2
B Jeruk nipis
3
C Pil kina
4
D Gula
Pertanyaan: 4. Bagaimana pengujian hasil semua anggota dalam kelompokmu?
5. Jika berbeda mengapa demikian? Jelaskan 6. Berdasarkan hasil pengujian tiap anggota dalam masing-masing
kelompok, tentukan daerah lidah yang dapat mengecap rasa tertentu pada gambar berikut
109
110
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP siklus II
Sekolah : SDN Sabdodadi Keyongan
Tema Sub Tema : Selalu Berhemat Energi Macam-macam
Sumber Energi Mata Pelajaran
: IPA Kelas Semester
: IV 1 Pertemuan siklus ke
: 12 Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
