Teknik Pengumpulan Data KAJIAN TEORI

55 4. Kriteria kurang , apabila nilai yang diperoleh anak antara 0-35 2. Panduan observasi Kriteria panduan observasi merupakan suatu panduan yang membantu peneliti dalam mengobservasi dan mengukur tingkat keberhasilan atau ketercapaian tujuan pembelajaran pada kegiatan belajar yang tekniknya adalah dengan memberikan tanda checlist . Hal ini dengan menggunakan skor penilaian yang sudah ditetapkan. Lembar panduan observasi terdiri dari panduan observasi kinerja guru dalam mengajar menggunakan permainan pancing angka dan lembar panduan observasi partisipasi siswa dalam pembelajaran mengenal lambang bilangan menggunakan permainan pancing angka : a. Lembar observasi partisipasi siswa Panduan observasi partisipasi siswa dibuat untuk mengamati partisipasi siswa selama proses tindakan. Partisipasi siswa juga merupakan tindakan yang sesuai langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Observasi partisipasi siswa dijabarkan dalam 11 butir observasi dan didasarkan pada empat kriteria penskoran. Berikut ini panduan observasi partisipasi siswa pada pembelajaran mengenal lambang bilangan melalui permainan edukatif pancing angka. 56 Tabel 3. Kisi-kisi panduan observasi partisipasi siswa autis Komponen Sub komponen Indikator No Butir Jumlah Butir Partisipasi Siswa Kegiatan pendahuluan a. Siswa berdoa sebelum pembelajaran b. Siswa menyiapkan alat untuk belajar c. Siswa memperhatikan guru saat melakukan apersepsi mengenai pengenalan lambang bilangan 1 2 3 1 1 1 Kegiatan inti a. Siswa mengikuti instruksi guru dengan benar b. Siswa berkonsentrasi mengikuti permainan c. Siswa mencoba mengambil “ikan” dengan alat pancing d. Siswa memperhatikan jumlah lambang bilangan yang sudah berhasil dipancing e. Siswa menjawab pertanyaan guru dengan memberikan respon f. Siswa mengulang permainan dengan mandiri 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 Kegiatan akhir a. Siswa merapikan alat permainan yang sudah digunakan b. Siswa memperhatikan pesan dari guru 10 11 1 1 Jumlah butir 11 Adapun kriteria penskoran observasi partisipasi siswa dibagi menjadi 4 yaitu : a. skor 4 : apabila siswa melakukan kegiatan sesuai dengan yang tertera pada butir lembar observasi tanpa bimbingan guru 57 b. skor 3 : apabila siswa melakukan kegiatan sesuai dengan yang tertera pada butir lembar observasi namun dengan sedikit bimbingan guru c. skor 2 : apabila siswa melakukan kegiatan sesuai dengan yang tertera pada butir lembar observasi namun dengan banyak bimbingan guru d. skor 1 : apabila siswa tidak melakukan kegiatan pada tiap butir lembar observasi b. Lembar observasi kinerja guru Kinerja guru pada pembelajaran mengenal lambang bilangan dengan menggunakan permainan pancing angka adalah langkah- langkah yang dilakukan guru dalam pembelajaran mengenal lambang bilangan. Pengamatan kinerja guru yang mempengaruhi hasil tes belajar siswa pada siklus I untuk kemudian direfleksikan dan ditingkatkan atau diperbaiki pada siklus II agar hasil belajar siswa dapat baik. Observasi terhadap kinerja guru terbagi dalam tiga komponen penilaian yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Observasi kinerja guru dijabarkan dalam 10 butir observasi dan didasarkan pada empat kriteria penskoran. Berikut adalah tabel panduan observasi kinerja guru adalah sebagai berikut :