Hipotesis Tindakan KAJIAN TEORI

45 c. Mengukur kemampuan awal anak dengan melakukan tes kemampuan awal tentang kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada siswa d. Menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan serta berdiskusi dengan guru tentang penggunaan permainan pancing angka dalam pembelajaran mengenal lambang bilangan 1-10 e. Menetapkan kriteria keberhasilan tindakan dalam kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 sampai adanya peningkatan f. Menyusun lembar tes dan observasi untuk mengamati kinerja guru serta partisipasi siswa dalam proses pembelajaran 2. Pelaksanaan Tindakan Sebelum pelaksanaan tindakan, peneliti melakukan pra tindakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa autis dalam pembelajaran pengenalan lambang bilangan. Pelaksanaan tindakan dilakukan sebanyak empat kali pertemuan dengan satu pertemuan selama 2 jam pembelajaran dan satu jam pembelajaran selama 35 menit, pada setiap akhir kegiatan dilakukan tes pasca tindakan untuk mengukur kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 siswa autis. Pada tahap tindakan ini guru berkolaborasi dengan peneliti yaitu guru memberikan materi latihan sedangkan peneliti melakukan pengamatan.Pada dasarnya pemberian tindakan yang dilaksanakan pada setiap pertemuan tersebut sama. Adapun langkah-langkah pemberian tindakan tersebut sebagai berikut: 46 Kegiatan Pendahuluan 1 Guru memberikan salam kepada anak 2 Mengkondisikan siswa untuk konsentrasi kontak mata agar dapat mengikuti pembelajaran yang akan diberikan 3 Siswa memulai pembelajaran dengan berdoa bersama-sama dengan guru 4 Guru menginformasikan tema yang akan dipelajari yaitu pemahaman konsep dalam pengenalan lambang bilangan 1-10 serta tujuan pembelajaran tersebut. Kegiatan inti 1 Guru memberikan penjelasan tentang lambang bilangan 1-10 2 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang lambang bilangan 3 Guru memperlihatkan peralatan dan perlengkapan dalam permainan pancing angka 4 Siswa mengamati peralatan dan perlengkapan yang akan digunakan dalam permainan pancing angka 5 Guru mendemonstrasikan cara untuk memegang alat pancing yang akan digunakan dalam permainan 6 Siswa memegang alat pancing 7 Guru memberikan instruksi kepada siswa untuk mengambil salah satu ikan buatan yang bertuliskan angka yang pada media kolam