Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

67 sesuatu, subyek selalu melihat ke arah gurunya terlebih dahulu dan terlihat ragu-ragu.

C. Deskripsi Kegiatan Pra Tindakan

Sebelum peneliti melakukan kegiatan penelitian, terlebih dahulu dilakukan kegiatan pra tindakan. Kegiatan pra tindakan dilakukan dengan mengamati kegiatan proses pembelajaran di kelas VII di SLB Autisma Dian Amanah pada mata pelajaran matematika. Kegiatan pra tindakan dilakukan dengan meminta izin kepada pihak sekolah yaitu kepala sekolah untuk melakukan penelitian., kemudian kepala sekolah menyerahkan peneliti kepada guru kelas VII yang mengajar mata pelajaran matematika khususnya tentang pengenalan lambang bilangan. Atas izin dari guru kelas, peneliti melakukan observasi pada proses pembelajaran matematika, khususnya materi tentang pengenalan lambang bilangan. Tujuan pengamatan yaitu untuk mengetahui informasi mengenai permasalahan yang dihadapi oleh siswa kelas VII. Guru kelas juga memberikan informasi mengenai kemampuan siswa dan kebiasaan siswa yang sering muncul pada saat proses pembelajaran berlangsung. Selanjutnya peneliti berdiskusi dengan guru terkait soal tes, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, skenario pembelajaran serta instrument pengamatan. Kegiatan pra tindakan dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal siswa pada mata pelajaran matematika terkait materi tentang pengenalan lambang bilangan. sesuai kesepakatan pihak sekolah dengan peneliti, maka penelitian mulai dilakukan pada tanggal 4 maret 2016. 68

1. Deskripsi Kemampuan Awal Siswa Autis Mengenal Lambang

Bilangan Kegiatan pra tindakan dilakukan pada tanggal 10 maret 2016, tujuan pra tindakan yaitu untuk mengetahui kemampuan awal yang dimiliki oleh siswa pada mata pelajaran matematika khususnya materi pengenalan lambang bilangan. pelaksanaan pra tindakan diberikan dengan cara memberikan tes kepada siswa. Soal yang diberikan sudah dikonsultasikan dan disetujui oleh guru kelas VII. Soal tersebut terdiri dari 26 soal dengan ketentuan skor yang sudah ditetapkan dengan alokasi waktu selama 35 menit 1 jam pembelajaran. Sebelum pra tindakan dilaksanakan, siswa dikondisikan terlebih dahulu untuk duduk dengan tenang dan berkonsentrasi. Pada saat guru memberikan instruksi dalam pengerjaan soal tes unjuk kerja , siswa terlihat belum percaya diri dalam melakukan yang diinstruksikan oleh guru sehingga masih banyak memerlukan bantuan verbal maupun non verbal dari guru . Berikut adalah hasil pra tindakan kemampuan mengenal lambang bilangan: Tabel 7. Nilai pra tindakan kemampuan mengenal lambang bilangan Subyek Total Skor Skor pra tindakan Nilai pra tindakan Persentase pencapaian Kriteria RAM 104 50 48,07 48,07 cukup