1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

125 DAFTAR PUSTAKA Abdul Majid. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: Remaja Rosdakarya Abdul Salim. 2007. Pediatri Dalam Pendidikan Luar Biasa. Jakarta: DEPDIKNAS Arief Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Intermasa Asep Karyana Sri Widati. 2013. Pendidikan ABK Tunadaksa. Jakarta: PT Luxia Metro Media Astati, dkk. 2003. Program Khusus Bina Diri. Jakarta: Depdikbud Aulia Widya Putri. 2012. Peningkatan Keterampilan Mencuci Rambut dengan Metode Drill Tata Cara Mencuci Rambut pada Anak Tunagrahita Kategori Sedang kelas II SLB Suta Wijaya Gunung Kidul. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Daniel P. Hallahan, James M. Kauffman Paige C. Pullen. 2009. Exceptional Learners an Introduction to Special Education. USA: Pearson Departemen Pendidikan Nasioanl. 2006. Panduan Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Khusus: Program Khusus Bina Diri SMPLB-C. Jakarta: DEPDIKNAS Dodo Sudrajat Lilis Rosid. 2013. Pendidikan Bina Diri Bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Luxima Endang Poerwanti Nur Widodo. 2000. Perkembangan Peserta Didik. Malang: UMM Press Frieda Mangunsong. 2011. Psikologi dan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Jilid Kedua. Depok: LPSP3 UI Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia Haryanto, dkk. 2003. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: DEPDIKNAS FIP UNY Jamal Ma’mur Asmani. 2011. Metodologi Praktis Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press Lexy J. Maloeng. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Lia Andriyani. 2013. Meningkatkan Kemampuan Bina Diri Anak Tunagrahita Sedang dalam Berpakaian Melalui Metode Latihan Drill di SLB N 2 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta 126 Maria J. Wantah. 2007. Pengembangan Kemandirian Anak Tunagrahita Mampu Latih. Jakarta: Depdiknas Mimin Casmini. 2012. Activity of Daily Living ADL di akses dari http:file.upi.eduDirektoriFIPJUR._PEND._LUAR_BIASA1954031019 88032-MIMIN_CASMINIAktivity_Of_Daily_Living.pdf pada 4 Februari 2016 pukul 18.30 WIB Mills, Geoffrey E. 2014. Action Research: A Guide For The Teacher Researcher Fifth Edition Alih bahasa Daryanto. UK: Pearson Education Moh. Sholeh Hamid. 2013. Metode Edutainment. Yogyakarta: Diva Press Mulyani Sumantri dan Johar Permana. 1999. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: DEPDIKBUD Mumpuniarti. 2001. Pendidikan Anak Tunadaksa. Yogyakarta: PLB FIP UNY __________. 2003. Ortodidaktik Tunagrahita. Yogyakarta: FIP UNY Musjafak Assjari. 1995. Orthopedagogik Anak Tunadaksa. Bandung: Depdikbud Dirjen Dikti ______________. 2010. Pendidikan ABK: Program Khusus Untuk Tunadaksa workshop. Surakarta: Depdiknas diunduh dari http:file.upi.eduDirektoriFIPJUR._PEND._LUAR_BIASA1955051619 81011- MUSYAFAK_ASSYARIPendidikan_ABKPROGRAM_K_KHUSUS_U NTUK_TUNADAKSA.pdf pada 2 Oktober 2014 pukul 14.27 WIB Nana Sudjana. 2011. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Ngalim Purwanto. 2013. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Pasaribu dan Simandjuntak. 2006. Didaktik dan Metodik. Bandung: Tarsito Rijal Nurdiana. 2015. Penggunaan Metode Latihan Drill pada Pembelajaran Pengembangan Diri untuk Meningkatkan Kemampuan Berpakaian Anak Cerebral Palsy Kelas V di SLB Negeri 1 Bantul Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta Roestiyah, NK. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara Salim, A. 1996. Pendidikan bagi Anak Cerebral Palsy. Surakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Sardiman, A. M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Dokumen yang terkait

KARYA TULIS ILMIAH PENATALAKSANAAN TERAPI LATIHAN PADA KONDISI CEREBRAL Penatalaksanaan Terapi Latihan Pada Kondisi Cerebral Palsy Flaccid Di Sekolah Luar Biasa Daya Ananda Panti II Yayasan Sayap Ibu Cabang Yogyakarta.

0 0 13

BAB 1 PENDAHULUAN Penatalaksanaan Terapi Latihan Pada Kondisi Cerebral Palsy Flaccid Di Sekolah Luar Biasa Daya Ananda Panti II Yayasan Sayap Ibu Cabang Yogyakarta.

0 0 4

PENATALAKSANAAN TERAPI LATIHAN PADA KONDISI CEREBRAL Penatalaksanaan Terapi Latihan Pada Kondisi Cerebral Palsy Flaccid Di Sekolah Luar Biasa Daya Ananda Panti II Yayasan Sayap Ibu Cabang Yogyakarta.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KEMAMPUAN MERAWAT DIRI PADA SISWA PENDERITA CEREBRAL PALSY RINGAN DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA YAYASAN PEMBINAAN ANAK CACAT SEMARANG TAHUN 2005 (Penelitian Pada Ibu Yang Memiliki Anak Penderita Cerebral Palsy Ringan).

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MELALUI TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA DAYA ANANDA.

12 56 187

EVALUASI PROGRAM ASESMEN BAGI ANAK TUNADAKSA DI SEKOLAH LUAR BIASA GANDA DAYA ANANDA.

5 25 212

LAYANAN FISIOTERAPI PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SLB G DAYA ANANDA KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.

5 28 187

PENINGKATAN KEMAMPUAN BINA DIRI ANAK AUTIS DALAM BERPAKAIAN MELALUI METODE LATIHAN (DRILL) DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA.

0 0 152

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM BERMAIN BAND MELALUI METODE DRILL DI SLB-G DAYA ANANDA SLEMAN.

0 0 81

PENGGUNAAN METODE LATIHAN (DRILL) PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPAKAIAN ANAK CEREBRAL PALSY KELAS V DI SLB NEGERI 1 BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 264