Perencanaan Tindakan Siklus II

101 1 Kegiatan Awal a Guru membuka pembelajaran dengan berdoa sebelum pelajaran. Guru mengamati sikap siswa dalam berdoa b Guru mengucapkan salam dan siswa membalas salam tersebut. Guru mengkoreksi ucapan salam siswa yang salah. Guru melanjutkan dengan mengucapkan “selamat pagi anak-anak” siswa menjawab dengan “selamat pagi pak Guru” c Guru mengkomunikasikan kehadiran siswa d Guru mengawali kegiatan dengan membagikan kartu gambar berpakaian. Pada kartu tersebut terdapat gambar anak yang tidak mengenakan pakaian. Guru bertanya “apakah begitu boleh ?” siswa menjawab “tdak boleh” guru kembali bertanya “mengapa tidak boleh ?” siswa menjawab “tidak baik pak” guru membalas “iya benar, selain itu nanti biar tidak kedinginan, biar tidak s akit” e Guru mengajak siswa bernyanyi “bangun pagi” f Guru meninjau kembali isi buku penghubung yang telah ditulis g Guru menyampaikan materi yang akan dibelajarkan yaitu materi berpakaian tentang memasukkan tangan kanan dan kiri ke lubang pakaian dan mengancingkan pakaian. guru mengawali pembelajaran dengan berkata bahwa kemarin sudah belajar memakai pakaian. guru bertanya “siapa yang masih 102 ingat langkah memakai pakaian?” siswa tidak menjawab pertanyaan guru. 2 Kegiatan Inti a Guru menjelaskan materi pembelajaran dengan menggunakan kartu gambar berpakaian. b Guru membagikan kartu gambar berpakaian memasukkan tangan kanan ke lubang pakaian, memasukkan tangan kiri ke lubang pakaian, mensejajarkan kelim bawah pakaian dan mengancingkan pakaian kepada siswa c Siswa diminta untuk mengurutkan kartu gambar berpakaian tersebut d Guru bertanya “pak guru mau bertanya, coba RN bisa sebutkan apa saja gambar- gambar tersebut?” RN menjawab “masukkan tangan, masukkan tangan, mbenikke mengancingkan” guru membalas, dengan bertanya lagi “tangan apa yang dimasukkan ?” RN menjawab “kanan dan kiri pak” guru membalas “iya, benar pertama memasukkan tangan kanan dan kiri, kemudian jangan lupa di sejajarkan dulu ya pakaiannya, kemudia baru dikancingkan”. e Diperkenalkan kembali alat peraga yang akan digunakan untuk menyampaikan materi pada siswa dan memperkenalkan alat peraga tersebut adalah sebuah kemeja seragam. 103 f Siswa dikondisikan untuk melakukan demonstrasi berpakaian dengan meminta siswa maju ke muka kelas g Siswa mendemonstrasikan cara berpakaian sesuai gambar yang telah disusun h Siswa melakukan latihan berpakaian dengan bertahap dan berulang sebanyak tiga kali i Guru memberikan tepuk tangan kepada siswa setelah siswa melakukan demonstrasi j Guru mencatat hasil pembelajaran dalam buku penghubung sebagai informasi untuk orang tua guna menindaklanjuti kegiatan berpakaian di rumah. 3 Kegiatan Penutup a Guru bersama siswa menempelkan kartu bergambar tersebut di dinding kelas b Guru mengingatkan kepada RN agar mempraktikkan kegiatan berpakaian di rumah. c Guru mengakhiri kegiatan dengan mengucapkan hamdalah bersama siswa b. Pertemuan II Pertemuan kedua di laksanakan di dalam kelas VIII SMPLB SLB Daya Ananda. Adapun hasil pelaksanaan pertemuan kedua siklus II adalah: