Indikator Keberhasilan Analisis Data

82

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Tempat Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SLB Negeri 1 Sleman Yogyakarta.SLB Negeri 1 Sleman Yogyakarta merupakan sekolah negeri untuk anak berkebutuhan khusus. SLB Negeri 1 Sleman beralamatkan di Pakemgede, Jalan Kaliurang Km. 17,5 Pakembinangun, Pakem, Sleman, Yogyakarta Telepon 0274 895848 Faximile 0274 7818565 Kode Pos 55582. SLB Negeri 1 Sleman memiliki luas tanah 6.000 m² dan luas bangunan 1.090 m². SLB Negeri 1 Sleman berdiri pada 07 November 2007 dengan SK ijin operasional 208KEP2006 dengan status negeri. SLB Negeri 1 Sleman melayani pendidikan bagi siswa tunarungu, tunagrahita kategori ringan, tunagrahita kategori sedang, tunadaksa, dan autis. Sekolah ini melayani pendidikan dari jenjang TKLB, SDLB, SMPLB, sampai SMALB. Proses pembelajaran di SLB Negeri 1 Sleman dilaksanakan di dalam ruangan kelas dan di luar ruangan kelas. Proses pembelajaran di dalam ruang kelas mencakup pembelajaran yang bersifat teoritis dan proses pembelajaran di luar ruang kelas mencakup pembelajaran yang bersifat praktek dan pembelajaran keterampilan. Adapun pembelajaran keterampilan yang diberikan antara lain: keterampilan binadiri, keterampilan kriya, ketrampilan menjahit, ketrampilan boga, keterampilan seni seni musik dan seni tari dan keterampilan kecakapan hidup bagi anak tunagrahita. 83 Bangunan sekolah terdiri dari ruang kelas, kantor guru, ruang kepala sekolah, ruang tamu, mushola, ruang keterampilan, dapur, perpustakaan, kamar mandi, kantin, uks, lapangan, aula, ruang E-learning, bengkel, ruang music, asrama, koperasi, dapurdan tempat parkir. Ruang kelas terdiri dari 1 ruang TK, 4 ruang SD, 6 ruang kelas SMP, dan 2 ruang kelas SMA. Ruang keterampilan terdiri dari ruang keterampilan kriya, ruang keterampilan seni seni tari dan gamelan dan ruang keterampilan tangan menjahit, batik, dan manik-manik. Setiap ruang kelas terdapat fasilitas pendidikan yaitu meja, kursi, papan tulis, papan kreatifitas siswa dan almari sebagai tempat penyimpanan media pembelajaran serta buku serta hasil karya siswa.

B. Deskripsi Subyek Penelitian

1. Identitas Subyek

Nama : WAF Jenis Kelamin : Laki-laki Tempat, Tanggal Lahir : Sleman, 05 Februari 2005 Agama : Islam Jenis Ketunaan : Tunagrahita Kategori Ringan Alamat : Puwodadi,Pakembinangun, Pakem, Sleman

2. Karakteristik Subyek

a. Karakteristik Fisik WAF memiliki karakter fisik yang sehat yaitu anak normal pada umumnya. Kemampuan motorik kasar dan halus WAF cukup baik sehingga WAF dapat melakukan kegiatan sehari-hari secara mandiri 84 tanpa bantuan orang lain. WAF memiliki kebiasaan menjaga kebersihan sehingga baju seragamnya terlihat rapi. Namun, WAF memiliki kebiasaan memakai sandal ke sekolah, tetapi hal tersebut tidak dilakukan setiap hari. b. Karakteristik Sosial WAF merupakan anak yang mudah berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. WAF termasuk anak yang memiliki banyak teman. WAF senang bersosialisasi dengan teman-teman sekolahnya dan mampu beradaptasi dengan orang baru. WAF sering membantu kakak kelasnya yang memakai kursi roda menuju ke kelasnya pada saat masuk sekolah. WAF juga merupakan anak yang mau berbagi dengan temannya. c. Karakteristik Akademik WAF memiliki karakteristik belajar yang pasif dan mudah beralih perhatian. Subyek memiliki minat belajar yang rendah khususnya mata pelajaran IPA. Subyek memiliki kebiasaan meletakkan kepalanya diatas meja saat mengikuti pelajaran sehingga sering ditegur oleh guru kelasnya. Subyek sering diam saja saat diberikan pertanyaan oleh guru kelasnya sehingga guru kelas harus mengulangi pertanyaan berkali-kali. Kemampuan subyek dalam materi pelajaran IPA memahami bagian utama tubuh hewan masih rendah. Minat belajar yang rendah berakibat pada rendahnya prestasi belajar IPA materi memahami bagian-bagian utama tubuh hewan 85 .Rendahnya minat belajar subyek terlihat pada nilai raport dan hasil kemampuan awal yang rendah.

C. Deskripsi Kegiatan Pra Tindakan Tentang Peningkatan Prestasi

Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Menggunakan Media Video Sebelum melaksanakan tindakan penelitian, peneliti melakukan kegiatan pra penelitian terlebih dahulu. Kegiatan pra penelitian dilaksanakan baik secara umum di SLB Negeri 1 Sleman maupun di kelas yang akan digunakan untuk melaksanakan tindakan penelitian yaitu kelas dasar 3 tunagrahita kategori ringan. Kegiatan pratindakan tersebut telah dijelaskan secara singkat dalam table berikut.