22
2. Tujuan Pendidikan Inklusif
Berdasarkan Permendiknas Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik yang Memiliki Kelainan dan Memiliki Potensi
Kecerdasan danatau Bakat Istimewa pasal 2, pendidikan inklusif bertujuan: a.
Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, dan sosial, atau
memiliki potensi kecerdasan danatau bakat istimewa untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan yang
dimiliki.
b. Mewujudkan
penyelenggaraan pendidikan
yang menghargai
keanekaragaman dan tidak diskriminatif bagi semua peserta didik, baik itu peserta didik normal dan peserta didik yang memiliki kebutuhan
khusus.
Tujuan pendidikan inklusif menurut Alfian 2013: 75 yaitu: a.
Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua anak termasuk anak berkebutuhan khusus mendapatkan pendidikan yang
layak sesuai dengan kebutuhannya. b.
Membantu mempercepat program wajib belajar pendidikan dasar. c.
Membantu meningkatkan mutu pendidikan dasar dan menengah dengan menekan angka tinggal kelas dan putus sekolah.
d. Menciptakan sistem pendidikan yang menghargai keanekaragaman, tidak
diskriminatif, serta ramah terhadap pembelajaran. LIRP UNESCO Tarmansyah, 2007: 111 tujuan praktis yang ingin dicapai
dalam pendidikan inklusif meliputi tujuan yang secara langsung dapat dirasakan oleh anak, guru, orang tua, dan masyarakat. Adapun tujuannya yaitu:
Tujuan yang ingin dicapai oleh anak dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah inklusi yaitu dapat mengembangkan kepercayaan diri
anak sehingga anak dapat belajar secara mandiri dan mampu berinteraksi secara aktif dengan temannya maupun guru yang berada di lingkugan baik
sekolah maupun masyarakat serta dapat belajar untuk dapat menerima adanya perbedaan. Untuk tujuan yang ingin dicapai oleh guru dalam
pelaksanaan pendidikan inklusif yaitu guru memperoleh kesempatan belajar dari cara mengajar dalam setting inklusif, terampil dalam melakukan
pembelajaran kepada anak dengan latar belakang yang beragam. Tujuan yang akan dicapai bagi orang tua yaitu dapat belajar lebih banyak tentang
cara mendidik, membimbing anaknya dengan teknik yang digunakan guru
23 di sekolah serta orang tua mengetahui bahwa anaknya dan semua anak yang
ada di sekolah menerima pendidikan yang berkualitas sesuai dengan kemampuan yang dimiliki anak. Untuk tujuan yang diharapkan dapat
dicapai masyarakat yaitu masyarakat akan merasakan suatu kebanggaan karena lebih banyak anak mengikuti pendidikan di sekolah yang ada
dilingkungannya serta masyarakat dapat melihat bahwa masalah yang menyebabkan penyimpangan sosial yang ada dapat dikurangi dengan
adanya layanan pendidikan inklusif.
Berdasarkan paparan di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan pendidikan inklusif adalah agar semua anak memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai
dengan kebutuhan dan kemampuannya serta untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman dan tidak diskriminatif bagi semua
anak yaitu anak normal pada umumnya dan anak berkebutuhan khusus.
3. Karakteristik Pendidikan Inklusif
Kategori