106
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran berbasis
Macromedia Flash MX pada mata diklat memeliharaservis sistem injeksi bahan bakar bensin, maka dapat ditarik
beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Implementasi media pembelajaran berbasis
Macromedia Flash MX dapat meningkatkan keaktifan belajar pada mata diklat memelihara servis sistem
injeksi bahan bakar bensin siswa kelas XII OA jurusan mekanik otomotif di SMK Negeri 2 Klaten. Pada siklus I ke siklus II terjadi peningkatan keaktifan
belajar sebesar 10,4 yaitu dari 54,8 naik menjadi 65,2 . Pada siklus II ke III terjadi peningkatan keaktifan belajar sebesar 10,8 yaitu dari
65,2 naik menjadi 76. 2. Implementasi media pembelajaran berbasis
Macromedia Flash MX terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat memeliharaservis
sistem injeksi bahan bakar bensin di kelas XII OA SMK Negeri 2 Klaten. Pada siklus I ke siklus II terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 21,87
yaitu dari 34,38 naik menjadi 56,25 dengan nilai rata – rata 67,03 naik menjadi 71,72. Pada siklus II ke siklus III terjadi peningkatan hasil
belajar sebesar 43,75 yaitu dari 56,25 naik menjadi 100 dengan nilai rata – rata 67,03 naik menjadi 79,84.
107
B. Implikasi
Hasil penelitian yang diperoleh ini, mempunyai implikasi bagi perkembangan metode pembelajaran di SMK pada umumnya dan SMK Negeri 2
Klaten, khususnya guru jurusan Teknik Otomotif dalam menerapkan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan penelitian yang
telah dilakukan, dengan menerapkan media pembelajaran yang berbasis Macromedia Flash MX dalam pembelajaran, terbukti dapat meningkatkan
keaktifan dan hasil belajar siswa. Dengan demikian hendaknya guru harus membuat media pembelajaran kemudian menerapkannya dalam pembelajaran
terutama dengan media pembelajaran yang berbasis media Macromedia Flash
MX agar dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar siswa.
C. Saran
Kategori