Tindakan-tindakan yang sesuai harapan
                                                                                109 Daryanto. 2010.
Media  Pembelajaran,  Peranannya  Sangat  Penting  Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Depdikbud.  19961997. Penelitian  Tindakan  Kelas  PTK  Tentang  Efektifitas
Pembelajaran Kelas. IKIP Yogyakarta. Djamarah, Zain. 2006.
Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hamalik O.  1986 .
Media Pendidikan. Bandung: PT Citra Aditya Bakti Herawati  Susilo,dkk.  2009.
Penelitian  Tindakan  Kelas.  Malang:  Bayu  Media Publishing.
Istiono,  Wirawan.  2008. Education  Game  with  Flash  8.0.  Jakarta:  Elex  Media
Komputindo. John  D.  Latuheru,  1988.
Media  Pembelajaran  Dalam  Proses  Belajar  Mengajar Masa Kini. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
M  Ngalim  Purwanto.  2003. Psikologi  Pendidikan. Jakarta:  PT.  Remaja  Rosda
Karya. Mulyasa.  2010.
Pengembangan  Kurikulum  dan  Pembelajaran. Bandung:  PT. Remaja Rosdakarya.
Muhibbin Syah. 2005. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya. Nana Sudjana. 1992.
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nana Sudjana. 2001. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Nana Sudjana. 2010. Penilaian  Hasil  Proses  Belajar  Mengajar.  Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya. Nazir, Moh. 1985.
Metode Penelitian. Bandung : Grafika Indonesia. Oemar Hamalik. 1986.
Media Pendidikan. Bandung: Alumni. Oemar Hamalik. 2001.
Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Purnamawati dan Eldarni. 2001.
Media Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Purwanto,  Ngalim.  2003.
Psikologi  Pendidikan.  Bandung:  PT.  Remaja Rosdakarya.
Ratmi 2004. Interaksi dan Keaktifan Belajar Siswa. Jakarta: Rajawali Pers.
110 Riyanta  Hidayat.  2010.  Upaya  untuk  Meningkatkan  aktivitas  dan  Prestasi
Belajar    melalui  Metode  Pembagian  Kelompok  yang  Berbasis Multimedia  Kelas  2 Program  Keahlian  Teknik  Otomotif SMK  Piri
Yogyakarta Mata Diklat Kelistrikan Otomotif. Laporan Skripsi. UNY . Tidak Diterbitkan.
Rosalia. 2005. Keaktifan dalam proses pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Rusman. 2010. Model – model Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian tindakan kelas, Jakarta: Kencana Prenada
Media Group. Slameto. 2010.
Belajar  dan  Faktor-Faktor  Yang  Mempengaruhi.  Jakarta: PT.Rineka Cipta.
Subandi,  Imam. 2006. Mengembangkan  ICT  Melalui  Tenaga  Kependidikan,
Jurnal Tenaga Kependidikan 76 :76 – 84. Subandi,  Imam  dkk.  2008
.  Hasil  Penelitian  Tindakan  Sekolah  School  Action Research Tahun 2007. Jakarta: Depdiknas Dirjen Peningkatan Mutu
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Direktorat Tenaga Kependidikan.
Sudjana. 1992. Metode Statistika. Edisi kelima. Bandung: Tarsito.
Sugiyono.  2009. Metode  Penelitian  Pendidikan  Kuantitatif  Kualitatif  dan  RD.
Bandung: Alfabeta. Surya Darma. 2008.
Menumbuhkan Semangat Kerjasama. Jakarta: Depdiknas. Syah, Muhibbin. 2008.
Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Syaiful  Djamarah  dan  Aswan  Zain.  1995.
Strategi  Belajar  Mengajar,  Jakarta: Renika Cipta.
Tenang  Arif  Santoso.  2010.  Pengaruh  Penggunaan  Macromedia  Flash  MX terhadap  Minat  belajar  kelas  X  Jurusan  Teknik  Kendaraan  Ringan
pada  Kompetensi  Dasar  pemeliharaanservis  sistem  pendingin  dan komponennya di  SMK  Negeri  2  Yogyakarta.  Laporan  Skripsi.  UNY .
Tidak Diterbitkan.
Tim  Tugas  Akhir  Skripsi  FT  UNY.  2013. Pedoman  Penyusunan  Tugas  Akhir
Skripsi. Yogyakarta: UNY. Wahana Komputer. 2004.
Pembuatan CD Interaktif dengan Macromedia Flash MX Profesional 2004. Jakarta: Salemba Infotek.
111
                                            
                