Tabel 16 di atas menunjukkan hasil perhitungan dengan menggunakan uji-t diperoleh t
hitung
sebesar 3,537, t
tabel
1,997 dengan df 65 pada taraf
signifikansi 5. Selain itu, diperoleh nilai P sebesar 0,001. Oleh karena t
hitung
t
tabel
dan P0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis teks eksplanasi akhir antara kelompok
kontrol dengan kelompok eksperimen. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 13.
c. Uji-t Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Eksplansi
Kelompok Kontrol
Uji-t dilakukan pada skor pretest dan posttest keterampilan menulis teks eksplanasi kelompok kontrol dilakukan untuk mengetahui perbedaan
keterampilan menulis teks eksplanasi awal dan akhir pada kelompok kontrol. Berikut hasil uji-t skor pretest dan posttest kelompok kontrol.
Tabel 17. Hasil Uji-t Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Kelompok Kontrol
Data t
hitung
t
tabel
Df P
Keterangan Kelompok
Kontrol 1,752
2,037 32
0,089 t
hitung
t
tabel
dan P0,05
≠signifikan Tabel 17 di atas menunjukkan hasil perhitungan dengan menggunakan
uji-t diperoleh t
hitung
sebesar 1,752, t
tabel
2, 037 dengan df 32 pada taraf
signifikansi 5. Selain itu, diperoleh nilai P sebesar 0,089. Oleh karena t
hitung
t
tabel
dan P0,05 maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis teks eksplanasi awal dan akhir
pada kelompok kontrol. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 14.
d. Uji-t Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Eksplansi
Kelompok Eksperimen
Uji-t dilakukan pada skor pretest dan posttest keterampilan menulis teks eksplanasi kelompok eksperimen dilakukan untuk mengetahui perbedaan
keterampilan menulis teks eksplanasi sebelum dan sesudah mendapatkan perlakuan dengan menggunakan strategi DEJ. Berikut hasil uji-t skor pretest
dan posttest kelompok eksperimen.
Tabel 18. Hasil Uji-t Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Kelompok Eksperimen
Data t
hitung
t
tabel
df P
Keterangan Kelompok
Eksperimen 8,745
2,035 33
0,000 t
hitung
t
tabel
dan P0,05 = signifikan
Tabel 18 di atas menunjukkan hasil perhitungan dengan menggunakan uji-t diperoleh t
hitung
sebesar 8,745, t
tabel
2,035 dengan df 33 pada taraf
signifikansi 5. Selain itu, diperoleh nilai P sebesar 0,000. Oleh karena t
hitung
t
tabel
dan P0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi yang signifikan pada kelompok
eksperimen sebelum dan sesudah perlakuan menggunakan strategi DEJ. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 15.
4. Hasil Uji Hipotesis
Setelah dilakukan analisis data menggunakan uji-t, kemudian dilakukan pengujian hipotesis. Berdasarkan hasil uji-t, maka dapat diketahui
hasil pengujian hipotesis sebagai berikut.
