d. Keuntungan CAI Computer-Assisted Instruction
Begitu banyak keuntungan menggunakan media komputer dalam pembelajaran CAI Computer-Assisted Instruction, diantaranya yaitu:
43
a. Komputer dapat mengakomodasi siswa yang lamban menerima pelajaran, karena ia dapat memberikan iklim yang lebih bersifat
efektif, tidak pernah lupa, tidak pernah bosan, sangat sabar dalam menjalankan instruksi seperti yang diiginkan program yang
digunakan. b. Komputer dapat merangsang siswa untuk mengerjakan latihan,
melakukan kegiatan laboraturium atau simulasi karena tersedinya animasi gerak, warna, dan musik yang dapat menambah realisme.
c. Membuat suasana belajar tidak membosankan karena terdapat animasi, gerak, variasi warna dan membuat materi yang
disampaikan sangat mudah untuk dipahami oleh siswa. d. Dapat berhubungan dan mengendalikan peralatan lain seperti
compact disk, video tape, dan lain-lain dengan program pengendali dari komputer.
e. Keterbatasan CAI Computer-Assisted Instruction
Beberapa keterbatasan menggunakan media komputer dalam pembelajaran CAI Computer-Assisted Instruction, diantaranya
yaitu:
44
a. Harga perangkat lunaknya software mahal. b. Penggunaan
media berbantuan
komputer memerlukan
keterampilan dan pengetahuan khusus tentang komputer. c. Begitu banyaknya perangkat keras Hardware menyebabkan
perangkat lunak software yang tersedia untuk satu model tidak kompatibel dengan model yang lainnya.
43
Azhar Arsyad, Media...,hal.54-55
44
Azhar Arsyad, Media...,hal.55-56
d. komputer hanya efektif bila digunakan oleh satu orang atau beberapa orang dalam kelompok kecil.
f. WEB BASE Website Base
Internet berasal dari kata Interconnection Networking yang mempunyai arti hubungan komputer dengan berbagai tipe yang
membentuk sistem jaringan yang mencakup seluruh dunia jaringan komputer global dengan melalui jalur telekomunikasi seperti telepon,
radio link, satelit dan lainnya. Salah satu fasilitas internet yang dapat digunakan untuk menyampaikan suatu informasi baik secara online
maupun offline adalah web.
45
Web adalah fasilitas hypertext untuk menampilkan data berupa teks, gambar, bunyi, animasi dan data multimedia lainnya, yang
diantara data tersebut saling berhubungan satu sama lain. Untuk memudahkan Anda membaca data dan informasi tesebut Anda dapat
mempergunakan web browser seperti Internet Explore ataupun Netscape.
46
Website atau situs juga dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau
gerak, data animasi, suara, video dan atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu
rangkaian bangunan yang saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman hyperlink. Bersifat
statis apabila isi informasi website tetap, jarang berubah, dan isi informasinya searah hanya dari pemilik website. Bersifat dinamis
45
http:www.klik-m.comartikel_detail.php?artikel_id=11, diakses pada 21 September 2009
46
http:www.klik-m.comartikel_detail.php?artikel_id=11, diakses pada 21 September 2009
apabila isi informasi website selalu berubah-ubah, dan isi informasinya interaktif dua arah berasal dari pemilik serta pengguna website.
47
Website Base Merupakan dasar dari penggunaan website, dapat diakses secara offline jika memiliki file dasarnya dengan cara open
browser yang dimiliki pada file html, dan dapat diakses secara online jika suda diupload kedalam sebuah website.
Ada tiga bentuk sistem pembelajaran melalui Internet yang layak
dipertimbangkan sebagai
dasar pengembangan
sistem pembelajaran dengan mendayagunakan internet yaitu:
48
1. Web Course, ialah penggunaan internet untuk keperluan pembelajaran, dimana seluruh bahan belajar, diskusi, konsultasi,
penugasan, latihan dan ujian sepenuhnya disampaikan melalui internet. Siswa dan guru sepenuhnya terpisah, namun hubungan atau
komunikasi antara peserta didik dengan pengajar bisa dilakukan setiap saat.
2. Web Centric Course, dimana sebagian bahan belajar, diskusi, konsultasi, penugasan, dan latihan disampaikan melalui internet,
sedangkan ujian dan sebagian konsultasi, diskusi dan latihan dilakukan secara tatap muka. Walaupun dalam proses belajarnya
sebagian dilakukan dengan tatap muka yang biasanya berupa tutorial, tetapi prosentase tatap muka tetap lebih kecil dibandingkan
dengan prosentase proses belajar melalui internet. 3. Web Enhanced Course, ialah penggunaan internet untuk keperluan
pembelajaran guna menunjang peningkatan kualitas kegiatan belajar mengajar di kelas. Bentuk ini juga dikenal dengan nama Web lite
course, karena kegiatan pembelajaran utama adalah tatap muka di kelas.
Pada penelitian yang penulis lakukan. penulis menggunakan Web Enhanced Course, yaitu pembelajaran utama adalah tatap muka
47
http:deeyaan.blogspot.com200803pengertian-website.html, diakses pada 5 Desember 2009
48
http:www.klik-m.comartikel_detail.php?artikel_id=12, pada 21 September 2009
didalam kelas. Untuk latihan tambahan dan mengerjakan pekerjaan rumah menggunakan sistem online, sedangkan pembelajaran dikelas
menngunakan sistem offline.
3. Tipe Tutorial
Kategori