1. Home
  2. Lainnya

PENDAHULUAN KAJIAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN RUMUSAN

vi DAFTAR ISI ABSTRAK i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI vi DAFTAR TABEL ix DAFTAR GAMBAR x DAFTAR LAMPIRAN xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah 1 B. Identifikasi Masalah 7 C. Pembatasan Masalah 8 D. Rumusan Masalah 8 E. Tujuan Penelitian 9 F. Manfaat Penelitian 9

BAB II KAJIAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN RUMUSAN

HIPOTESIS A. Kerangka Teori 11 1. Hasil Belajar Matematika 11 a. Belajar 11 b. Hasil Belajar 13 c. Matematika 16 d. Hasil Belajar Matematika 19 2. Pembelajaran Matematika Menggunakan Media CAI Compute Assisted Instruction 22 a. Pengertian Pembelajaran Matematika 22 b. Media Pembelajaran 23 c. Media CAI Computer-Assisted Instruction 29 d. Keuntungan CAI Computer-Assisted Instruction 36 e. Keterbatasan CAI Computer-Assisted Instruction.............36 vii f. WEB BASE 37 3. Tipe Tutorial 39 a Pengertian tutorial 39 b Ciri-ciri Tipe Tutorial 39 4. Pembelajaran Menggunakan Media CAI Computer-Assisted Instruction berbasis Powerpoint 42 a. Pengertian Microsoft Powerpoint 42 b. Kegunaan Powerpoint 42 c. Presentasi Dalam Powerpoint 43 5. Perbedaan Pembelajaran Menggunakan Media CAI Computer- Assisted Instruction dengan Pembelajaran Menggunakan Media Berbasis Power Point 45 B. Hasil Penelitian yang Relevan 45 C. Kerangka Berfikir 46 D. Perumusan Hipotesis 47

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Puzzle Dalam Materi Bangun Ruang Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di SD

4 27 146

Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan media cai Computer-assisted instruction dengan tipe simulasi terhadap motivasi belajar matematika siswa

1 12 170

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis CAI (Computer Assisted Instruction) Model Drills terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Sistem Gerak

1 4 246

PENELITIAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.

0 2 17

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.

0 4 16

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

0 1 27

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CAI (COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION) MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 7 53

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

0 0 10

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA REALITA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

0 1 10

META-ANALISIS PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ARTIKEL PENELITIAN

0 0 11