2. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Siswa yang
Diajar dengan Menggunakan Media CAI Computer-
Assisted Instruction
Tipe Tutorial
Kelompok Eksperimen
Dari hasil perhitungan data penelitian mengenai hasil belajar matematika siswa pada kelompok eksperimen, diperoleh skor
minimum 0 dan skor maksimumnya 100, dari hasil perhitungan ini, secara empirik diperoleh skor minimum 44 dan skor maksimum 92.
Penyajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan grafik histogram dapat dilihat sebagai berikut:
Tabel 4. 1 Distribusi Frekuensi Test Hasil Belajar Matematika
Kelompok Eksperimen
Nilai Batas nyata
Frekuensi Absolut Kumulatif
Relatif 44-52
43,5 – 52,5
1 1
3,13 53-61
52,5 – 61,5
6 7
18,75 62-70
61,5 – 70,5
11 18
34,38 71-79
70,5 – 79,5
7 25
21,88 80-88
79,5 – 88,5
6 31
18,75 89-97
88,5 – 97,5
1 32
3,13 32
100
Berdasarkan tabel frekuensi di atas, dapat diketahui bahwa siswa yang paling banyak adalah siswa yang berkemampuan sedang, yaitu
sebanyak 11 orang siswa yang memperoleh nilai pada interval 62 – 70.
sedangkan siswa yang berkemampuan tinggi ada 1 orang yang memperoleh nilai pada interval 89
– 97 dan siswa yang berkemampuan rendah ada 1 orang yang memperoleh nilai pada interval 44
– 52. Distribusi frekuensi hasil belajar kelas eksperimen tersebut dapat dilihat
dalam grafik histogram berikut:
Gambar 4. 29 Histogram dan poligon Skor Hasil Belajar Matematika
Kelas Eksperimen
2 4
6 8
10 12
43.5 52.5
61.5 70.5
79.5 88.5
97.5
Interval nilai F
r e
k u
e n
s i
3. Deskripsi Hasil Rancangan Pembelajaran Matematika
Media CAI Computer-Assisted Instructuion Berbasis
Power Point Untuk Kelompok Kontrol
3
Kita akan membahas jarak antara: titik ke titik
titik ke garis titik ke bidang
garis ke garis garis ke bidang
bidang ke bidang
Gambar 4. 30 Slide Menu Awal
4
Jarak titik ke titik
Peragaan ini, menunjukan
jarak titik A ke B, adalah panjang ruas garis
yang menghubungkan titik A ke B
A B
Gambar 4. 31 Slide Materi Jarak Titik Ke Titik
5
Contoh
Diketahui kubus ABCD.EFGH
dengan panjang rusuk
a cm.
Tentukan jarak titik A ke C,
titik A ke G, dan jarak titik A ke
tengah-tengah bidang EFGH
A B
C D
H E
F G
a cm a cm
a cm
P
Gambar 4. 32 Slide Contoh Titik Ke Titik
6
Pembahasan
Perhatikan segitiga ABC yang
siku-siku di B, maka AC =
= =
=
Jadi diagonal sisi
AC = cm
A B
C D
H E
F G
a cm a cm
a cm
2 2
BC AB
2 2
a a
2
a 2
2 a
2 a
Gambar 4. 33 Slide Pembahasan Panjang AC
7
Jarak AG = ?
Perhatikan segitiga ACG yang
siku-siku di C, maka AG =
= =
= =
Jadi diagonal ruang
AG = cm
A
B C
D H
E
F G
a cm a cm
a cm
2 2
CG AC
2 2
a 2
a
2
a 3
3 a
3 a
2 2
a a
2
Gambar 4. 34 Slide Pembahasan Jarak AG
8
A B
C D
H E
F G
a cm
P
Jarak AP = ?
Perhatikan segitiga AEP yang
siku-siku di E, maka AP =
= =
= = Jadi jarak A ke P = cm
2 2
EP AE
2 2
1 2
2 a
a
2 2
1 2
a a
2 2
3
a
6 a
2 1
6 a
2 1
Gambar 4. 35 Slide Pembahasan Jarak AP
9
Jarak titik ke Garis
A
g
Peragaan ini, menunjukan
jarak titik A ke garis g adalah
panjang ruas garis yang ditarik dari
titik A dan tegak lurus garis g
Gambar 4. 36 Slide Materi Jarak Titik ke Garis
10
Contoh 1
Diketahui kubus ABCD.EFGH
dengan panjang rusuk 5 cm.
Jarak titik A ke rusuk HG adalah
….
A B
C D
H E
F G
5 cm 5 cm
Gambar 4. 37 Slide Contoh Jarak A ke G
11
Pembahasan
Jarak titik A ke rusuk HG adalah
panjang ruas garis
AH ,
AH HG
A B
C D
H E
F G
5 cm
5 cm
AH = AH diagonal sisi AH =
Jadi jarak A ke HG = 5
√2 cm
2 a
2 5
Gambar 4. 38 Slide Pembahasan Jarak A ke HG
Untuk materi dan bab selanjutnya langkah-langkahnya sama seperti materi ‘jarak’ diatas, materi keseluruhan secara garis besarnya
sebagai berikut : Materi Kedudukan
bab 1: Kedudukan titik pada garis, contoh dan latihan. bab 2: Kedudukan titik pada bidang, contoh dan latihan.
bab 3: Kedudukan Garis dan garis, contoh dan latihan. bab 4: Kedudukan Bidang dan garis, contoh dan latihan.
bab 5: Kedudukan bidang ke bidang, contoh dan latihan.
Materi Jarak bab 1: Jarak titik ke titik dan ke garis, contoh dan latihan.
bab 2: Jarak titik ke bidang, contoh dan latihan. bab 3: Jarak garis teradap garis, contoh dan latihan.
bab 4: Jarak bidang ke garis, contoh dan latihan.
bab 5: Jarak bidang ke bidang, contoh dan latihan.
Materi Sudut: bab 1: Sudut antara dua garis, contoh dan latihan.
bab 2: Sudut antara garis dan bidang, contoh dan latihan. bab 3: Sudut antara bidang dan bidang, contoh dan latihan.
Materi Irisan: bab 1: Menggunakan perluasan bidang, contoh dan latihan..
bab 2: Menggunakan bidang diagonal, contoh dan latihan. bab 3: Menggunakan sumbu afinitas, contoh dan latihan.
Materi Volume dan Luas Permukaan bab 1: Kubus dan Balok, contoh dan latihan..
bab 2: Limas, contoh dan latihan. bab 3: Kerucut, contoh dan latihan.
bab 4: Prisma dan Tabung, contoh dan latihan. bab 5: Bola, contoh dan latihan.
4. Deskripsi Data Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar
Kategori