G. Instrumen Pembelajaran dan Istrumen Penelitian
1. Rancangan Pembelajaran
Instrumen rancangan pembelajaran disini berupa RPP Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dalam pembuatannya mengikuti
kebutuhan akan penggunaan alat peraga bola bermuatan. 2.
Lembar pengamatan atau observasi a.
Lembar pengamatan Lembar pengamatan disini digunakan untuk mengamati
dan mencatat kegiatan dan partisipasi dan tingkah laku anak tuna rungu yang menjadi subyek penelitian saat penelitian dikelas
berlangsung. b.
Lembar Wawancara Wawancara disini dilakukan dengan bantuan lembar
wawancara secara tertulis dan dibantu oleh guru dari siswa yang diamati untuk membantu dalam berkomunikasi dengan anak
tunarungu. c.
Lembar Hasil Belajar Siswa Lembar hasil belajar siswa pada penelitian disini berupa
1. Tes awal pre-test untuk melihat pemahaman siswa
dan merangsang daya ingat siswa terhadap materi operasi hitung bilangan bulat.
2. Test akhir post-test untuk melihat pengaruh-pengaruh
penggunaan alat peraga terhadap pembelajaran yang terjadi.
H. Teknik Pengumpulan Data dan Validitas Data
1. Teknik Pengumpulan Data
a. Pengamatan observasi
Pada penelitian ini, pengamatan dilakukan untuk memperoleh data kualitatif. Pengamatan disini dilengkapi dengan lembar
pengamatan yang berfungsi untuk mencatat tingkah laku siswa selama pembelajaran. Mengingat adanya kesulitan dalam berkomunikasi
dengan anak tuna rungu, disini peneliti dibantu oleh guru dalam pelaksanaannya.
b. Wawancara
Wawancara disini dilakukan oleh pewawancara kepada anak tunarungu yang menjadi subyek penelitian. Sebelum melakukan
wawancara, pewawancara terlebih dahulu menuliskan garis besar pertanyaan pada lembar wawancara untuk mempermudah proses
wawancara mengingat sulitnya berkomunikasi dengan anak
tunarungu. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dapat dikembangkan sesuai dengan jawaban siswa. Dalam kegiatan wawancara,
pewawancara dibantu juga oleh guru pengampu subyek penelitian untuk mempermudah pemahaman dalam komunikasi.
Kategori