Instrumen Pembelajaran dan Istrumen Penelitian

Inti pertanyaan yang diajukan saat wawancara adalah mengenai kegiatan atau kesulitan yang dialami siswa selama penelitian berlangsung. c. Dokumentasi Dokumentasi dilakukan dengan mengambil gambar-gambar yang berisi kegiatan siswa selama penelitian berlangsung dan saat pelaksanaan wawancara. 2. Validitas Data Pengamatan Lembar pengamatan atau observasi disini digunakan untuk mengamati aktivitas,keterlibatan, dan minat siswa selama pembelajaran berlangsung. Jadi, terdapat tiga lembar pengamatan yaitu : a. Lembar pengamatan aktivitas siswa dikelas b. Lembar pengamatan keterlibatan siswa dalam pembelajaran c. Lembar pengamatan minat siswa dalam pembelajaran Lembar pengamatan disini diisi oleh tiga orang observer, dimana setiap satu orang observer mengisi ketiga lembar pengamatan yang disediakan dengan menjawab Ya jika keadaan di kelas sesuai dengan butir-butir yang diamati. Sementara untuk validitas data yang diperoleh dilakukan dengan cara mengambil jawaban terbanyak berdasarkan isian lembar pengamatan dari ketiga observer. Jadi misalkan terdapat satu jawaban Ya dan dua jawaban Tidak, maka yang diambil adalah jawaban yang terbanyak yaitu Tidak.

I. Teknik Analisis Data

1. Analisis Validitas untuk Tes Hasil Belajar Uji validitas dilakukan untuk menguji suatu data penelitian, sehingga diketahui apakah data yang digunakan mempunyai kualitas yang baik atau tidak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain adalah : a. Validitas Isi Dalam validitas isi, peneliti membuat instrument sesuai dengan kisi-kisi materi tersebut. Lampiran 2 b. Penilaian Pakar Instrumen tes hasil belajar, angket penelitian dan wawancara yang telah dibuat, ditunjukkan pada pakar dalam hal ini guru pengampu mata pelajaran matematika dan dosen pembimbing untuk mendapat kritik dan saran agar instrumen tersebut baik dan dapat digunakan 2. Analisis Tes Hasil Belajar Siswa Tes belajar yang diperoleh siswa merupakan hasil belajar siswa secara individual, yaitu hasil pre-test dan pos-test. Tes hasil belajar siswa dianalisis dengan membandingkan nilai pre-test dan post-test anak tunarungu.