B. Analisis Data
Analisis data dilakukan untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Pengujian analisis data ini dilakukan agar kesimpulan
yang diterima tidak menyimpang dari yang seharusnya. Dalam pengujian ini dipergunakan uji normalitas residual.
1. Pengujian Prasyarat Analisis
Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi residual normal atau tidak. Uji normalitas dalam penelitian ini manggunakan rumus
Kolmogorov-Smirnov dengan bantuan program SPSS 11,5. Rangkuman uji normalitas dapat dilihat sebagai berikut:
Tabel V.49 Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardiz ed Residual
N 125
Normal Parametersa,b Mean
,0000000 Std.
Deviation 7,20456447
Most Extreme Differences Absolute
,079 Positive
,041 Negative
-,079 Kolmogorov-Smirnov Z
,888 Asymp. Sig. 2-tailed
,409 a Test distribution is Normal.
b Calculated from data. Dari hasil pengujian normalitas dengan Kolmogorov-Smirnov pada data
residual, dapat disimpulkan bahwa variabel pengalaman mengambil mata
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
kuliah PPL I, jenis pekerjaan orang tua, IPK dan minat mahasiswa menjadi guru adalah normal, karena probabilitas
ρ 0,409 α 0,05.
2. Pengujian Hipotesis
Setelah prasyarat terpenuhi, selanjutnya adalah uji hipotesis. Untuk menentukan uji hipotesis menggunakan korelasi Product Moment.
Penggunaan hipotesis selengkapnya tampak sebagai berikut: a.
Hipotesis I 1
Rumusan Hipotesis Ho = Tidak ada hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah
PPL I dengan minat mahasiswa menjadi guru Ha = Ada hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah PPL I
dengan minat mahasiswa menjadi guru 2
Pengujian Hipotesis Hasil analisis dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel V. 50 Hasil Uji Korelasi Hipotesis I
X1 Y
X1 Pearson Correlation
1 ,147
Sig. 2-tailed .
,103 N
125 125
Y Pearson Correlation
,147 1
Sig. 2-tailed ,103
. N
125 125
Hasil pengujian hipotesis menggunakan Product Moment menunjukkan r
hitung
sebesar 0,147 lebih kecil dari r
tabel
sebesar 0,179.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Oleh karena nilai r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
pada tingkat signifikansi 0,103 yang lebih besar dari 0,05 maka Ha ditolak.
Hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah PPL I dengan minat mahasiswa menjadi guru ditentukan oleh r
hitung
sebesar 0,147 tergolong sangat rendah karena terletak pada kategori 0,000-
0,199. Selanjutnya dilakukan pengujian signifikansi dengan tingkat
signifikansi 5. Dasar pengambilan keputusannya adalah t
hitung
t
tabel
maka Ha diterima. Perhitungan t
hitung
dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel V. 51
Perhitungan t
hitung
Hipotesis I
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. B
Std. Error
Beta 1
Consta nt
53,785 7,412
7,257 ,000
X1 ,285
,173 ,147
1,644 ,103
Diperoleh t
hitung
sebesar 1,644 dan t
tabel
untuk dk 123 125-2 pada taraf signifikansi 5 sebesar 1,979. Dengan demikian t
hitung
t
tabel
yaitu 1,6441,979 sehingga antara variabel pengalaman mengambil mata
kuliah PPL I dengan minat mahasiswa menjadi guru tidak memiliki hubungan yang signifikan.
Berdasarkan hasil analisis data diatas, dapat disimpulkan bahwa variabel pengalaman mengambil mata kuliah PPL I dengan minat
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
mahasiswa menjadi guru tidak memiliki hubungan positif dan signifikan. Dengan demikian hipotesis pertama dalam penelitian ini
ditolak. b.
Hipotesis II 1
Rumusan Hipotesis Ho = Tidak ada hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dengan
minat mahasiswa menjadi guru Ha = Ada hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dengan minat
mahasiswa menjadi guru 2
Pengujian Hipotesis Hasil analisis dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel V. 52 Hasil Uji Korelasi Hipotesis II
X2 Y
X2 Pearson Correlation
1 ,037
Sig. 2-tailed .
,681 N
125 125
Y Pearson Correlation
,037 1
Sig. 2-tailed ,681
. N
125 125
Hasil pengujian hipotesis menggunakan Product Moment menunjukkan r
hitung
sebesar 0,037 lebih kecil dari r
tabel
sebesar 0,179. Oleh karena nilai r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
pada tingkat signifikansi 0,681 yang lebih besar dari 0,05 maka Ha ditolak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru ditentukan oleh r
hitung
sebesar 0,037 tergolong sangat rendah karena terletak pada kategori 0,000-0,199.
Selanjutnya dilakukan pengujian signifikansi dengan tingkat signifikansi 5. Dasar pengambilan keputusannya adalah t
hitung
t
tabel
maka Ha diterima. Perhitungan t
hitung
dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel V. 53
Perhitungan t
hitung
Hipotesis II
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. B
Std. Error
Beta 1
Consta nt
65,028 2,266
28,700 ,000
X2 ,560
1,360 ,037
,412 ,681
a Dependent Variable: Y Diperoleh t
hitung
sebesar 0,412 dan t
tabel
untuk dk 123 125-2 pada taraf signifikansi 5 sebesar 1,979. Dengan demikian t
hitung
t
tabel
yaitu 0,4121,979 sehingga antara variabel jenis pekerjaan orang tua dengan
minat mahasiswa menjadi guru tidak memiliki hubungan yang signifikan.
Berdasarkan hasil analisis data diatas, dapat disimpulkan bahwa variabel mata jenis pekerjaan orang tua dengan minat mahasiswa
menjadi guru tidak memiliki hubungan positif dan signifikan. Dengan demikian hipotesis kedua dalam penelitian ini ditolak.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
c. Hipotesis III
1 Rumusan Hipotesis
Ho = Tidak ada hubungan antara IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru
Ha = Ada hubungan antara IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru
2 Pengujian Hipotesis
Hasil analisis dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel V. 54
Hasil Uji Korelasi Hipotesis III X3
Y X3
Pearson Correlation 1
,143 Sig. 2-tailed
. ,111
N 125
125 Y
Pearson Correlation ,143
1 Sig. 2-tailed
,111 .
N 125
125 Hasil pengujian hipotesis menggunakan Product Moment
menunjukkan r
hitung
sebesar 0,143 lebih kecil dari r
tabel
sebesar 0,179. Oleh karena nilai r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
pada tingkat signifikansi 0,111 yang lebih besar dari 0,05 maka Ha ditolak.
Hubungan antara IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru ditentukan oleh r
hitung
sebesar 0,143 tergolong sangat rendah karena terletak pada kategori 0,000-0,199.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Selanjutnya dilakukan pengujian signifikansi dengan tingkat signifikansi 5. Dasar pengambilan keputusannya adalah t
hitung
t
tabel
maka Ha diterima. Perhitungan t
hitung
dapat dilihat pada tabel berikut ini: Tabel V. 55
Perhitungan t
hitung
Hipotesis II
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Sig. B
Std. Error
Beta 1
Consta nt
61,970 2,547
24,334 ,000
X3 1,083
,674 ,143
1,606 ,111
Diperoleh t
hitung
sebesar 1,606 dan t
tabel
untuk dk 123 125-2 pada taraf signifikansi 5 sebesar 1,979. Dengan demikian t
hitung
t
tabel
yaitu 1,6061,979 sehingga antara variabel IPK mahasiswa dengan minat
mahasiswa menjadi guru tidak memiliki hubungan yang signifikan. Berdasarkan hasil analisis data diatas, dapat disimpulkan bahwa
variabel IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru tidak memiliki hubungan positif dan signifikan. Dengan demikian hipotesis
ketiga dalam penelitian ini ditolak. d.
Hipotesis IV 1
Rumusan Hipotesis Ho = Tidak ada hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah
PPL I, jenis pekerjaan orang tua, dan IPK mahasiswa secara bersama-sama dengan minat mahasiswa menjadi guru
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Ha = Ada hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah PPL I, jenis pekerjaan orang tua, dan IPK mahasiswa secara bersama-
sama dengan minat mahasiswa menjadi guru 2
Pengujian Hipotesis Hasil perhitungan koefisien korelasi ganda dapat dilihat sebagai
berikut: Tabel V.56
Hasil Uji Korelasi Ganda Hipotesis IV
Model Summary
Mode l
R R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the
Estimate 1
,204a ,042
,018 7,380
Tabel IV.12 menunjukkan bahwa koefisien korelasi ganda R
xy1,2,3
sebesar 0,204 dan harga koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,042. Hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah
PPL I, jenis pekerjaan orang tua dan IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru bila diinterpretasikan dalam tabel interpretasi
nilai r maka terletak pada kategori rendah, yaitu pada range 0,200- 0,399.
Untuk menguji signifikansi koefisien korelasi ganda R
xy1,2,3
maka digunakan uji F dengan tingkat signifikansi 5. Dasar pengambilan keputusannya adalah jika F
hitung
F
tabel
atau jika nilai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
probabilitas 0,05. Hasil perhitungan F
hitung
dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel V.57 Perhitungan F
hitung
Hipotesis IV Mod
el Sum of
Squares df
Mean Square
F Sig.
1 Regression
286,446 3
95,482 1,753
,160a Residual
6590,754 121
54,469 Total
6877,200 124
a Predictors: Constant, X3, X1, X2 Sesuai dengan tabel IV.13 diperoleh nilai F
hitung
sebesar 1,753 dan harga F
tabel
adalah 2,679 pada taraf signifikansi 5. Dengan demikian, harga F
hitung
Ft
abel
yaitu 1,753 2,679 atau jika angka probabilitas dibandingkan, maka 0,160 0,05 sehingga hipotesis yang menyatakan ada hubungan antara pengalaman mengambil
mata kuliah PPL I, jenis pekerjaan orang tua, dan IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan tidak ada
hubungan antara pengalaman mengambil mata kuliah PPL I, jenis pekerjaan orang tua, dan IPK mahasiswa dengan minat mahasiswa menjadi guru.
C. Pembahasan
Kategori