39
guru yang berasal dari SMA yang berbeda. Mengingat demikian, maka peneliti mengambil sampel guru-guru di lima SMA 2 SMA Swasta dan 3
SMA Negeri di Kabupaten Kulon Progo. Pertimbangan dipilihnya lima sekolah tersebut adalah adanya keterwakilan masing-masing status
sekolah tempat guru mengajar.
D. Variabel Penelitian
1 Variabel Penelitian:
a. Variabel Bebas Independent Variable
Variabel bebas adalah himpunan sejumlah gejala yang mewakili berbagai aspek atau unsur yang berfungsi mempengaruhi atau
menentukan munculnya variabel lain yang disebut variabel terikat. Variabel bebas yang diduga berpengaruh terhadap sarjana Non-
Kependidikan mengikuti pendidikan profesi guru terdiri atas status kepegawaian, tingkat pendidikan, dan masa kerja.
b. Variabel terikat dependent variabel
Variabel terikat adalah himpunan sejumlah gejala yang memiliki sejumlah aspek atau unsur di dalamnya yang berfungsi menerima atau
menyesuaikan diri dengan kondisi variabel yang lain yang disebut variabel bebas.
40
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah persepsi guru terhadap Program Pendidikan Profesi Guru yang terbuka bagi sarjana Non-
Kependidikan. 2
Pengukuran Variabel a.
Variabel Persepsi Guru Terhadap Adanya Program Pendidikan Profesi Guru Yang Terbuka Bagi Sarjana Non-Kependidikan
Persepsi guru terhadap adanya program pendidikan profesi guru yang terbuka bagi sarjana Non-Kependidikan adalah tanggapan guru
terhadap suatu keyakinan yang ditangkap melalui pendengaran dan penglihatan tentang isu-isu yang berkembang di masyarakat mengenai
pendidikan profesi guru yang terbuka bagi sarjana Non-Kependidikan. Variabel ini diukur dengan menggunakan skala Likert, yaitu suatu cara
sistematis untuk memberi skor dalam suatu kuesioner yang telah dibagikan kepada responden secara langsung. Ada dua kategori
pernyataan yang digunakan yaitu pernyataan positif dan pernyataan negatif. Dalam skala Likert ini digunakan pengukuran sebagai berikut:
Tabel 3.1 Tabel Skala Likert
Jawaban Pernyataan Positif
Pernyataan Negatif Sangat Setuju SS
5 1
Setuju S 4
2 Ragu-ragu RR
3 3
Tidak Setuju TS 2
4 Sangat Tidak Setuju STS
1 5
41
b. Variabel Status Kepegawaian
Status kepegawaian yang dimaksud dalam penelitian ini adalah status guru sebagai tenaga pengajar di sekolah. Pemberian skor untuk
variabel status kepegawaian adalah sebagai berikut: 1
Guru Tidak Tetap skor 1
2 Guru Tetap Yayasan
skor 2 3
Pegawai Negeri Sipil skor 3
c. Variabel Tingkat Pendidikan
Tingkat pendidikan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah tingkat pendidikan formal terakhir yang diselesaikan oleh guru. Pemberian
skor untuk variabel status kepegawaian adalah sebagai berikut: 1
D2 skor
1 2
D2 skor 2
3 D3
skor 3 4
D4S1 skor
4 5
S2 skor 5
d. Variabel Masa Kerja
Masa kerja yang dimaksud dalam penelitian ini adalah masa guru melaksanakan tugas sebagai pendidik pada satuan pendidikan tertentu
sesuai dengan surat tugas dari lembaga yang berwenang dapat dari pemeritah, danatau kelompok masyarakat penyelenggara pendidikan.
Pemberian skor untuk variabel masa kerja adalah sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
1 Kurang dari dua tahun
skor 1 2
Lebih dari dua tahun skor 2
E. Teknik Pengumpulan Data
