Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan menurut Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 Bab I pasal 1 adalah usaha sadar dan terencana mewujudkan susasana belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara www:depdiknas.go.id. Sekolah merupakan salah satu lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Pendidikan sekolah berarti proses kegiatan belajar mengajar yang berencana, terarah, teratur, dan terorganisir. Motivasi untuk berprestasi khususnya dalam bidang akuntansi bagi siswa sangat penting. Oleh karena itu sebaiknya mahasiswa praktikan PPL juga ikut memotivasi siswa supaya mendapatkan hasil belajar yang memuaskan. Dalam kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa praktikan PPL juga dapat memotivasi siswa untuk berprestasi khususnya dalam bidang akuntansi, yaitu dengan menggunakan media pembelajaran dan metode mengajar. Oleh karena itu sebaiknya mahasiswa praktikan PPL dapat menentukan media pembelajaran dan metode mengajar agar siswa tertarik untuk mengikuti pelajaran. Dengan menggunakan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan materi pelajaran diduga siswa akan termotivasi untuk mengikuti pelajaran dan dapat mengerti serta memahami materi yang diberikan oleh PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI mahasiswa praktikan PPL, sehingga hasil yang dicapai dapat memuaskan atau sesuai dengan yang diharapkan. Selain media pembelajaran, penggunaan metode mengajar juga tidak kalah pentingnya. Diduga metode mengajar yang digunakan oleh mahasiswa praktikan PPL juga bervariasi sesuai dengan kondisi kelas, sehingga dapat menciptakan keadaan siswa yang tidak jenuh dalam mengikuti pelajaran. Dengan demikian penggunaan media pembelajaran dan metode mengajar sangat penting dalam rangka memotivasi siswa dalam berprestasi khususnya dalam bidang akuntansi. Jika siswa merasa senang belajar dengan mahasiswa praktikan PPL karena penggunaan media pembelajaran dan metode mengajar yang bervariasi, diduga siswa akan termotivasi untuk mendapatkan nilai yang terbaik. Jika semua siswa termotivasi untuk mendapatkan nilai yang terbaik maka sebaiknya semua pendidik dapat melakukan hal yang sama, yaitu menggunakan media pembelajaran dan metode mengajar yang menarik, sesuai dengan materi pelajaran serta tetap memperhatikan keadaan kelas yang akan dijadikan praktik. Setiap siswa mempunyai keinginan untuk berprestasi, tetapi motivasi berprestasi dari setiap siswa itu berbeda-beda. Dari latar belakang diatas, maka penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul “PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN METODE MENGAJAR MAHASISWA PRAKTIKAN PPL TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

B. Identifikasi Masalah

Dokumen yang terkait

Hubungan antara motivasi dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi siswa : studi kasus kelas XI SMK YPKK 1 Sleman.

0 0 154

Sikap siswa terhadap mahasiswa praktikan PPL : studi kasus SMK BOPKRI 1 dan SMA GAMA Yogyakarta.

0 8 247

Persepsi guru terhadap penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan ditinjau dari jenis kelamin, pengalaman mengajar dan jenis pendidikan guru : studi kasus SMK YPKK 1 Sleman, SMK YPKK 2 Sleman, SMK 17-1 Seyegan.

0 2 154

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA KOMPETENSI KEJURUAN AKUNTANSI KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 161

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK YPKK 2 SLEMAN.

0 4 90

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YPKK 1 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 1 140

PENGARUH METODE MENGAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 4 172

Pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi : studi kasus SMK YPKK I Sleman, Yogyakarta - USD Repository

0 0 155

Sikap siswa terhadap mahasiswa praktikan PPL : studi kasus SMK BOPKRI 1 dan SMA GAMA Yogyakarta - USD Repository

0 2 245

Analisis kemampuan menulis naskah pidato siswa kelas XI SMK YPKK I Sleman Yogyakarta : studi kasus siswa SMK YPKK 1 Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 - USD Repository

0 0 91