Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Identifikasi Masalah

Faktor-faktor yang di duga menyebabkan rendahnya motivasi berprestasi siswa antara lain; penggunaan media pembelajaran dan metode mengajar yang kurang efektif, perhatian orang tua dalam menggunakan waktu luang, perhatian orang tua dalam memenuhi gizi keluarga, pengaruh teman sebaya maupun lingkungan masyarakat, tertarik kepada yang mengajar, tertarik pada pelajaran, fasilitas belajar, penghargaan dari seseorang baik hukuman maupun celaan.

C. Batasan Masalah

Karena sangat luasnya permasalahan yang berhubungan dengan motivasi berprestasi, maka dalam penelitian ini dibatasi pada pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi.

D. Rumusan Masalah

1. Apakah ada pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi berprestasi? 2. Apakah ada pengaruh metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi? 3. Apakah ada pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

E. Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi berprestasi. 2. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi. 3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini, yaitu: 1. Bagi Mahasiswa praktikan PPL Manfaat dilakukannya penelitian ini bagi Mahasiswa PPL adalah sebagai masukan untuk lebih menghargai kegiatan PPL sebagai kegiatan yang sangat penting serta memberikan gambaran yang kongkrit mengenai pengaruh media pembelajaran dan metode mengajar mahasiswa praktikan PPL terhadap motivasi berprestasi. 2. Bagi Siswa Sebagai masukan yang berguna dalam kegiatan belajar mengajar serta hasil yang akan diperoleh dari proses belajar. 3. Bagi Sekolah Dapat melihat dan mengevaluasi dari media pembelajaran dan metode mengajar yang digunakan mahasiswa praktikan PPL selama melakukan PPL serta dapat melihat motivasi siswa dalam berprestasi. 4. Bagi Penulis Penulis dapat melihat secara langsung dilapangan dan dapat mengevaluasi kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa praktikan PPL periode 20072008 semester gasal. 5. Bagi Universitas Dapat menambah kepustakaan yang berguna bagi mahasiswa atau pihak lain yang membutuhkan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA