Tabel 3.1 Skor Pernyataan Sikap
Pernyataan sikap Sangat
Setuju Setuju
Ragu-ragu Tidak Setuju
Sangat Tidak
Setuju Pernyataan posiif
5 4
3 2
1 Pernyataan negatif
1 2
3 4
5
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang ditempuh untuk memperoleh data sesuai dengan jenis data yang dibutuhkan.
1. kuesioner atau angket Kuesioner di dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data
variabel media pembelajaran, variabel metode mengajar mahasiswa praktikan PPL dan variabel motivasi berprestasi. Berikut disajikan tabel
kisi-kisi operasional variabel media pembelajaran, variabel metode mengajar mahasiswa praktikan PPL dan variabel motivasi berprestasi:
Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner
Nama Variabel Dimensi Variabel
Indikator Nomor Butir
Media Pembelajaran a Bahan tulisan b Surface Aids
c Materi grafik d tape recorde
a. Menambah referensi bagi mahasiswa
praktikan PPL maupun siswa
a. Memperjelas kolom- kolom laporan
keuangan a. Membantu
memperjelas proses pembuatan laporan
keuangan b. Mempermudah
menghitung dalam pembuatan laporan
keuangan a memperjelas proses
transaksi 1-4
5-7 8-9
10-12
Metode Mengajar a Ceramah
b Diskusi c Tanya-jawab
d Tugas
e Demontrasi f
Role playing g Buku pelajaran
a. Menjelaskan konsep b. Menyimpulkan suatu
materi c. Memperluas isi
pelajaran a Memecahkan suatu
Masalah b Mengkritisi suatu kasus
a. Mengecek pemahaman siswa tentang suatu
materi a. Memperdalam
pemahaman siswa a. Memperjelas
pengertian konsep dan memperlihatkan cara
melakukan proses a. Memperagakan suatu
peran yang memiliki sifat yang berbeda-beda
a. memahami dan menguasai suatu buku
pelajaran 1-3
4-6 7-9
10-13 14-15
16-18 18-20
Motivasi berprestasi a Cita-citaaspirasi pembelajaran
b Kemampuan pembelajar
c Kondisi pembelajar d Kondisi lingkungan
belajar e Unsur-unsur belajar
dan pembelajar a. Mengejar dan
memperjuangkan suatu materi
a Pembelajar dapat mengerti dan memahami
a. Fisik b. Psikis
a Tempat belajar pembelajar yang nyaman
dan segar a Motivasi dan upaya
memotivasi b Bahan belajar dan upaya
penyediaan c Alat bantu dan upaya
penyediaan d Suasana belajar dan
upaya pengembangannya e Kondisi subjek yang
belajar dan upaya pencapaian upaya
pemenuhannya 1-5
6-8 9-10
11-14 15-18
2. Wawancara Wawancara dilakukan untuk mengetahui gambaran tentang sekolah yang
bersangkutan. Misalnya sejarah berdirinya sekolah. 3. Dokumentasi
Dokumentasi yang dibutuhkan yaitu jumlah siswa, jumlah guru, jumlah karyawan dan fasilitas yang dimiliki sekolah.
F. Pengujian Instrumen Kuesioner
