26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Menurut Kemmis dalam Sanjaya 2011:24, penelitian tindakan adalah suatu bentuk penelitian
reflektif dan kolektif yang dilakukan peneliti dalam situasi sosial untuk meningkatkan penalaran praktik sosial mereka. Hal ini berbeda dengan
Mulyasa 2009:88 yang menyatakan bahwa penelitian tindakan kelas PTK merupakan suatu cara memperbaiki dan meningkatkan profesionalisme guru
karena guru merupakan orang yang paling tahu segala sesuatu yang terjadi dalam pembelajaran. Tindakan tersebut diberikan oleh guru atau dengan
arahan dari guru yang dilakukan oleh siswa. Tujuan penelitian tindakan kelas menurut Grundy dan Kemmis dalam Sanjaya 2011:30-31 meliputi tiga hal,
yakni peningkatan praktik, pengembangan profesional, dan peningkatan situasi tempat praktik berlangsung.
Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart Arikunto, 2010:17.
Model penelitian ini terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Keempat tahap tersebut disebut satu siklus. Pengertian
siklus atau putaran dalam PTK adalah satu kali proses pembelajaran sesuai dengan perencanaan yang telah disusun Sanjaya, 2011:77. Dalam penelitian
ini ada II siklus tetapi siklus yang kedua diadakan setelah adanya refleksi dari semua kegiatan pada siklus I yang telah dilakukan. Kemudian diadakannya
perencanaan ulang untuk dilaksanakan pada siklus yang kedua. Untuk lebih jelasnya terlihat seperti pada gambar dibawah ini:
Gambar 3.1 Siklus Model Kemmis dan Taggart Arikunto, 2010:17
B. Setting Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di SDK Ganjuran yang terletak di Desa
Sumbermulyo, Kecamatan Bambanglipuro, Kabupaten Bantul. 2. Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa SDK Ganjuran tahun pelajaran 20122013 kelas VB yang berjumlah 21 siswa. Terdiri dari 12 siswa laki-
laki dan 9 siswa perempuan. Observasi
Perencanaan
Pelaksanaan
Observasi Refleksi
SIKLUS II
Refleksi Pelaksanaan
Perencanaan
SIKLUS I
3. Objek Penelitian Objek penelitian ini adalah minat dan prestasi belajar pada mata
pelajaran IPS dengan kompetensi dasar 2.3 menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan menggunakan metode
jigsaw. 4. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan selama 7 bulan pada semester genap tahun pelajaran 20122013 yakni bulan Januari-Juli 2013.
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
No. Kegiatan
Bulan Jan
Feb Mar
Apr Mei
Jun Jul
Ags
1. Observasi pra
penelitian 2.
Penyusunan proposal
3. Permohonan
ijin penelitian 4.
Pengumpulan data
5. Pengolahan
data 6.
Penyusunan laporan
7. Ujian skripsi
8. Revisi
9. Pembuatan
artikel
C. Rencana Tindakan
Kategori