untuk mengukur minat siswa dalam pembelajaran IPS. Berdasarkan hal tersebut di atas, peneliti mempersiapkan untuk siklus I
pertemuan I dan pertemuan II.
b. Tindakan
Pembelajaran pada siklus I pertemuan I dilaksanakan pada hari Sabtu, 09 Maret 2013. Materi yang dipelajari berkaitan tentang
Peristiwa Rengasdengklok, Penyusunan Teks Proklamasi dan Detik-detik Proklamasi.
Sebelum memulai pembelajaran, guru mengkondisikan kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran IPS, menyiapkan
bahan ajar dan media pembelajaran yang digunakan untuk melakukan penelitian. Kegiatan pembelajaran terlebih dahulu
diawali dengan salam pembuka, doa dan absensi. Guru melakukan apersepsi kemudian siswa dengan bimbingan guru merumuskan
tujuan pembelajaran hari ini yaitu tentang “Proklamasi
Kemerdekaan Re
publik Indonesia”. Guru menyampaikan kompetensi dan indikator yang akan dicapai dalam rencana
kegiatan yang akan dilaksanakan. Untuk masuk pada kegiatan inti, siswa dibagi dalam 4
kelompok dan masing-masing kelompok beranggotakan 5-6 siswa. Kelompok tersebut yang dapat disebut sebagai kelompok asal.
Setiap anggota kelompok mendapatkan undian dari angka 1-3 dan siswa yang mendapatkan angka yang sama berkumpul membentuk
kelompok baru yang disebut dengan kelompok ahli. Di dalam
kelompok ahli, setiap anggota membahas materi yang sesuai dengan
nomor undian
dan mengerjakan
LKS dengan
mendiskusikannya bersama kelompok. Setelah selesai berdiskusi, masing-masing anggota kelompok ahli kembali pada kelompok
asal. Di dalam kelompok asal, setiap kelompok mengerjakan LKS yang diberikan dan mendiskusikannya bersama anggota kelompok.
Setelah itu, semua kelompok membahas hasil LKS yang sudah dikerjakan.
Pada kegiatan akhir, siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari. Siswa dan guru melakukan
refleksi. Kemudian siswa diberi pertanyaan untuk menguji kemampuan yang diperoleh setelah mempelajari materi hari ini.
Pada akhir pembelajaran guru melakukan salam dan doa penutup. Kegiatan pembelajaran siklus I pertemuan II dilaksanakan
pada hari Senin, 11 Maret 2013. Materi yang dipelajari berkaitan tentang kesimpulan dari keseluruhan materi yang dipelajari pada
pertemuan I mengenai Peristiwa Rengasdengklok, Penyusunan Teks Proklamasi dan Detik-detik Proklamasi.
Sebelum memulai pembelajaran, guru mengkondisikan kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran IPS, menyiapkan
bahan ajar dan media pembelajaran yang akan digunakan untuk melakukan penelitian. Kegiatan pembelajaran terlebih dahulu
diawali dengan salam pembuka, doa dan absensi. Guru melakukan apersepsi kemudian siswa dengan bimbingan guru merumuskan
tujuan pembelajaran hari ini yaitu tentang “Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia”. Guru menyampaikan kompetensi dan indikator yang akan dicapai dalam rencana
kegiatan yang akan dilaksanakan. Di dalam kegiatan inti, siswa bersama guru menyaksikan
video tentang “Detik-detik Proklamasi” materi yang dipelajari pada pertemuan I. Saat menyaksikan video, siswa bersama guru
melakukan tanya jawab tentang video tersebut. Pada akhir pembelajaran siswa menyimpulkan materi yang
sudah dipelajari. Siswa dan guru melakukan refleksi. Kemudian siswa diberikan latihan soal, setelah selesai mengerjakan latihan
soal siswa bersama guru mengoreksi hasil yang dikerjakan. Pada akhir pembelajaran guru melakukan salam dan doa penutup.
c. Observasi
