Lampiran A.1
2. Guru
memberikan kesempatan
kepada siswa
lain untuk
menjawab pertanyaan, jika tidak ada siswa
lain yang menjawab maka
guru akan
menjawab pertanyaan tersebut, jika siswa
jawaban siswa yang menjawab
kurang tepat maka guru akan
meluruskan jawaban
tersebut 2.
Siswa memberikan
pendapat untuk
menjawab pertanyaan
temannya tersebut
Jumlah waktu 55
menit
3. Kegiatan akhir
Jenis Kegiatan
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
Penarikan Kesimpulan
Guru membimbing siswa untuk
membuat kesimpulan
mengenai materi yang baru saja
dipelajari Siswa
membuat kesimpulan
mengenai materi yang baru saja
dipelajari 4 menit
Refleksi Guru
menjelaskan beberapa manfaat dari
mempelajari materi
tersebut Siswa mendengarkan dan
bertanya jika
perlu mengenai
manfaat mempelajari materi
4 menit
Tindak Lanjut Pembelajaran
Guru memberikan
pekerjaan rumah kepada siswa yaitu mengerjakan
latihan pada buku paket Siswa mendengarkan dan
mencatat pekerjaan rumah yang diberikan
2 menit
Jumlah waktu 10 menit
b. Pertemuan ke-2
1. Kegiatan awal
Jenis Kegiatan
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
Orientasi 1.
Guru memberikan
salam 1.
Siswa mempersiapkan diri, menjawab salam
dari guru dan berdoa 2.
Siswa satu per satu 5 menit
Lampiran A.1
2. Guru mempersiapkan
presensi dan
memanggil nama
siswa satu per satu tunjuk jari jika sedang
dipanggil namanya oleh guru
Apersepsi 1.
Guru menanyakan
materi yang
telah dipelajari pada materi
sebelumnya yaitu
tentang luas
permukaan prisma dan limas
kemudian meminta
siswa mengumpulkan PR
1. Siswa mempersiapkan
buku pelajaran mereka dan
memberikan argument mengenai apa
yang mereka ketahui tentang luas permukaan
prisma dan limas 7 menit
Tujuan Pembelajaran
1. Guru
membimbing siswa
untuk mengetahui tujuan dari
pembelajaran 1.
Siswa mengetahui
tujuan pembelajaran
melalui penjelasan guru 1 menit
Motivasi 1.
Guru memberikan
motivasi kepada siswa pentingnya
mempelajari materi
mengenai luas
permukaan prisma dan limas
1. Siswa
memberikan argumen
mereka tentang
pentingnya belajar materi mengenai
luas permukaan prisma dan limas
2 menit
Jumlah waktu 15 menit
2. Kegiatan inti
Jenis Kegiatan
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Alokasi Waktu
Eksplorasi 1.
Guru meminta siswa untuk
membentuk kelompok
dengan teman
sebangku seperti
kelompok sebelumnya
2. Guru membagikan
hasil kerja kelompok pada
pertemuan sebelumnya.
Hasil diberikan secara acak
tanpa kunci jawaban yang telah dibuat
oleh siswa
3. Guru
memberi penjelasan
tentang cara
mengerjakan tugas
1. Siswa mulai membentuk
kelompok dengan teman sebangku serta
mempersiapkan buku dan peralatan menulis
2. Siswa menerima hasil
kerja kelompok 3.
Siswa memperhatikan
penjelasan guru, jika ada yang
kurang jelas
40 menit
Lampiran A.1
4. Guru
mengamati siswa dan berkeliling
kelas untuk
mengecek pekerjaan siswa
5. Setelah siswa selesai
mengerjakan tugasnya,
siswa diminta
untuk mengembalikan hasil
pekerjaannya kepada pemilik soal
6. Guru
memberikan kunci
jawaban kepada pembuat soal
dan meminta siswa mengoreksi
hasil yang telah dikerjakan
kelompok lain mengenai
cara pengerjaan, siswa dapat
menanyakan pada guru 4.
Siswa mengerjakan tugas sesuai
dengan waktu
yang telah diberikan guru 5.
Secara tertib
siswa mengembalikan
hasil pekerjaannya
kepada pemilik soal
6.
Siswa mengoreksi
berdasarkan kunci
jawaban yang
telah dibuat
Elaborasi 1.
Guru meminta siswa untuk
mengumpulkan hasil pekerjaannya
1. Siswa
mengumpulkan tugasnya disertai dengan
kunci jawaban yang telah dibuat siswa
5 menit
Konfirmasi 1.
Guru memberikan
tanggapan mengenai aktifitas siswa dalam
berdiskusi kemudian guru
memberikan kesempatan kepada
siswa untuk bertanya 2.
Guru memberikan
kesempatan kepada siswa
lain untuk
menjawab pertanyaan, jika tidak
ada siswa lain yang menjawab maka guru
akan
menjawab pertanyaan tersebut,
jika siswa jawaban siswa
yang menjawab
kurang tepat maka guru akan
meluruskan jawaban tersebut
1. Siswa
mengajukan pertanyaan mengenai hal
dalam materi ini yang belum dimengerti
2.
Siswa memberikan
pendapat untuk
menjawab pertanyaan
temannya tersebut 10 menit
Jumlah waktu 55
menit
Lampiran A.1
3. Kegiatan akhir