Kegiatan akhir Kegiatan awal Kegiatan inti Jenis

Lampiran A.1

3. Kegiatan akhir

Jenis Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Penarikan Kesimpulan Guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan mengenai materi yang baru saja dipelajari Siswa membuat kesimpulan mengenai materi yang baru saja dipelajari 4 menit Refleksi Guru menjelaskan beberapa manfaat dari mempelajari materi tersebut Siswa mendengarkan dan bertanya jika perlu mengenai manfaat mempelajari materi 4 menit Tindak Lanjut Pembelajaran Guru meminta siswa untuk mempelajari materi volume prisma dan limas dirumah Siswa memperhatikan penjelasan guru 2 menit Jumlah waktu 10 menit

c. Pertemuan ke-3

1. Kegiatan awal

Jenis Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Orientasi 1. Guru memberikan salam 2. Guru mempersiapkan presensi dan memanggil nama siswa satu per satu 1. Siswa mempersiapkan diri, menjawab salam dari guru dan berdoa 2. Siswa satu per satu tunjuk jari jika sedang dipanggil namanya oleh guru 7 menit Apersepsi Guru menanyakan materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya yaitu luas permukaan prisma dan limas Siswa mempersiapkan buku pelajaran mereka dan memberikan argument mengenai apa yang mereka ketahui tentang materi yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya yaitu luas permukaan prisma dan limas 5 menit Tujuan Pembelajaran Guru membimbing siswa untuk mengetahui tujuan dari pembelajaran Siswa mengetahui tujuan pembelajaran melalui penjelasan guru 1 menit Motivasi Guru memberikan Siswa memberikan 2 menit Lampiran A.1 motivasi kepada siswa pentingnya mempelajari materi mengenai volume prisma dan limas argument mereka tentang pentingnya belajar materi mengenai volume prisma dan limas Jumlah waktu 15 menit

2. Kegiatan inti Jenis

Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi Waktu Eksplorasi 1. Guru memberikan contoh gambar prisma dan limas 2. Guru menjelaskan mengenai volume prisma dan limas 3. Guru memberikan contoh soal mengenai volume prisma dan limas 4. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk memodifikasi contoh soal yang diberikan guru 5. Guru memberikan penjelasan mengenai bagaimana siswa harus memodifikasi soal, membuat kunci jawaban, serta teknis pengerjaannya dengan teman kelompok. Kelompok dibagi oleh guru 6. Guru berkeliling mengecek pekerjaan siswa 1. Siswa memperhatikan contoh yang diberikan guru 2. Siswa memperhatikan penjelasan guru 3. Siswa memperhatikan contoh soal yang diberikan guru 4. Siswa mempersiapkan diri untuk mengerjakan soal 5. Siwa mulai mengerjakan tugas sesuai dengan perintah guru, siswa berkelompok dengan teman kelompok 6. Siswa mengerjakan tugas dengan tenang dan jika ada materi yang belum dipahami dapat ditanyakan ke guru 35 menit Elaborasi Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaannya Siswa mengumpulkan tugasnya disertai dengan kunci jawaban yang telah dibuat siswa 5 menit Konfirmasi Guru memberikan tanggapan mengenai aktifitas siswa dalam berdiskusi kemudian guru Siswa mengajukan pertanyaan mengenai hal dalam materi ini yang belum dimengerti 15 menit Lampiran A.1 memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk menjawab pertanyaan, jika tidak ada siswa lain yang menjawab maka guru akan menjawab pertanyaan tersebut, jika siswa jawaban siswa yang menjawab kurang tepat maka guru akan meluruskan jawaban tersebut Siswa memberikan pendapat untuk menjawab pertanyaan temannya tersebut Jumlah waktu 55 menit

3. Kegiatan akhir