10
G. Manfaat penelitian
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat sebagai berikut : 1.
Bagi siswa Menambah keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika sehingga
dapat memotivasi siswa untuk mempelajari matematika dan meningkatkan hasil belajar siswa.
2. Bagi guru
Menambah wawasan dalam penggunaan metode pembelajaran sehingga dapat menarik minat dan meningkatkan motivasi siswa untuk
belajar matematika. 3.
Bagi sekolah Memberikan masukan dan pertimbangan kepada sekolah untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah khususnya dalam pemilihan metode pembelajaran yang tepat dan bervariasi.
H. Sistematika Penulisan
Penulisan skripsi ini terdiri dari lima bab. Bab I merupakan pendahuluan yang berisi tentang latar belakang masalah, identifikasi masalah, batasan
masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, batasan istilah, manfaat hasil penelitian, batasan istilah, manfaat hasil penelitian, dan sistematika penulisan.
Bab II berisi landasan teori yang berisi penjelasan mengenai beberapa teori yang digunakan sebagai dasar penelitian, seperti : i prinsip-prinsip belajar,
iii sifat matematika dan struktur kognitifnya iv berpikir geometris dan
11
konsep-konsep geometri, vi pembuatan soal problem posing, vii motivasi, viii minat, ix efektivitas pembelajaran, x Bangun Ruang sisi Datar Prisma
dan Limas.
Bab III merupakan metode penelitian yang berisi penjelasan mengenai tempat dan waktu penelitian, jenis penelitian, subjek penelitian, objek
penelitian, metode pengumpulan data, instrument penelitian, data penelitian, teknik pengujian instrumen, dan teknik analisis data. Bab IV merupakan hasil
penelitian yang berisi tentang diskripsi tentang proses pelaksanaan penelitian dan hasil penelitian. Pada bab V merupakan penutup yang berisi tentang
kesimpulan hasil penelitian dan saran untuk pembelajaran dan penelitian selanjutnya.
12
BAB II LANDASAN TEORI