14 3
Mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positif dan kesadaran tentang adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, teknologi dan
masyarakat, 4
Mengembangkan keterampilan proses untuk menyelidiki alam sekitar, memecahkan masalah dan membuat keputusan,
5 Meningkatkan kesadaran untuk berperan serta dalam memelihara, menjaga
dan melestarikan lingkungan alam, 6
Meningkatkan kesadaran untuk menghargai dan segala keteraturannya sebagai salah satu ciptaan Tuhan, dan
7 Memperoleh bekal pengetahuan, konsep dan keterampilan IPA sebagai
dasar melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
6. Media
a. Pengertian Media
Sadiman 2008: 6 menyatakan kata media berasal dari Latin, yang merupakan bentuk jamak dari kata
medium,
yang berarti sesuatu yang terletak di tengah atau suatu alat. Dalam
Webster Dictionary
1960, media atau
medium
adalah segala sesuatu yang terletak di tengah dalam bentuk jenjang, atau alat apa saja yang digunakan sebagai peranan atau penghubung dua pihak
atau dua hal. Selain itu, kata media berasal dari bahasa Latin
medius
yang secara harfiah berarti „tengah‟, perantara‟ atau „pengantar‟. Asosiasi
Pendidikan Nasional menyatakan media adalah bentuk komunikasi baik tercetak maupun audio visual serta peralatannya.
Briggs dalam Anitah, 2010 :4 menyatakan bahwa media adalah peralatan fisik untuk membawakan atau menyempurnakan isi pembelajaran.
15 Gerlach dan Ely dalam Anitah, 2010 :5 menyatakan bahwa media adalah
grafik, fotografi, elektronika, atau alat-alat mekanik untuk menyajikan, memproses, dan menjelaskan informasi lisan atau visual. Smaldino dalam
Anitah, 2010 :5 menyatakan bahwa media adalah suatu alat komunikasi dan sumber informasi.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa media adalah alat, bahan sebagai pembelajar untuk menerima pengetahuan baru. Media juga
menjadi sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran yang di dalamnya terdapat informasi yang dapat dikomunikasikan kepada orang lain.
b. Pengertian Media Pembelajaran
Rossi dan Breidle dalam Sanjana, 2012 :58 mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah seluruh alat dan bahan yang dapat dipakai untuk tujuan
pendidikan. Anderson dalam Sukiman, 2012 :28 media pembelajaran adalah media
yang memungkinkan terwujudnya hubungan langsung antara karya seorang pengembang mata pelajaran dengan para siswa.
Gagne dan Briggs dalam Arsyad, 2007 :4 menyatakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan
isi materi pengajaran, yang terdiri dari buku,
tape recorder
, kaset, video camera, video recorder, film,
slide
, foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer.
16 Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
adalah sebagai alat untuk membantu proses belajar mengajar dalam menyampaikan informasi berupa materi secara jelas agar tujuan pembelajaran
dapat tercapai.
c. Jenis-jenis Media Pembelajaran
