1. Home
  2. Lainnya

Instrumen Analisis Kebutuhan Guru

2. Instrumen Analisis Kebutuhan Guru

Wawancara juga dilakukan untuk menguatkan data analisis kebutuhan, peneliti melakukan wawancara kepada guru kelas V SD Negeri 1 Bakung terkait kurikulum 2013 dan penggunaan media dalam pembelajaran. Wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan kepada responden dan mencatat atau merekam jawaban-jawaban responden Mahmud, 2011:172. Wawancara dilakukan untuk mendapatkan informasi secara langsung dari orang yang menjadi sumber data. Terdapat beberapa kisi-kisi wawancara dalam analisis kebutuhan guru.Berikut ini kisi-kisi analisis kebutuhan untuk guru. Tabel 3.3 Kisi-kisi Wawancara Analisis Kebutuhan Guru Berikut ini adalah tabel kuesioner analisis kebutuhan guru yang nantinya akan diberikan kepada guru. No Aspek penilaian No soal pada instrument 1 Penerapan kurikulum 2013 oleh guru. 1, 2, 3, 4 2 Penggunaan media 5, 7, 9 3 Variasi penggunaan media, metode dan teknik pembelajaran 6 4 Media yang diinginkandisenangi oleh siswa 8, 10 Tabel 3.4 kuesioner analisis kebutuhan guru. No Pertanyaan 1 Apakah BapakIbu mampu menerapkan pembelajaran kurikulum 2013 dengan baik? 2 Apakah pembelajaran dengan kurikulum 2013 membuat BapakIbu lebih mudah menyampaikan materi? Alasan? 3 Menurut BapakIbu , apakah kurikulum 2013 lebih efektif dari kurikulum sebelumnya KTSP? 4 Kendala apa yang BapakIbu temukan dalam melaksanakan pembelajaran sesuai kurikulum 2013? 5 Apakah BapakIbu sering menggunakan media pembelajaran saat mengajarkan materi sesuai kurikulum 2013? 6 Apakah BapakIbu menggunakan media, metode dan teknik pembelajaran yang bervariasi saat mengajarkan materi sesuai dengan kurikulum 2013? 7 Media pembelajaran apa yang sering digunakan oleh BapakIbu mengajarkan materi sesuai kurikulum 2013? 8 Media apa yang menurut BapakIbu lebih menarik dan membuat siswa lebih memahami materi yang diajarkan BapakIbu? 9 Menurut BapakIbu apakah penggunaan media pembelajaran sangat penting dalam membantu siswamemahami materi yang diajarkan oleh BapakIbu? 10 Menurut BapakIbu, media pembelajaran mana yang lebih membuat siswa paham akan materi yang diajarkan oleh BapakIbu?

3. Instrumen Validasi Ahli

Dokumen yang terkait

Pengembangan LKS (Lembar Kerja Siswa) tema 3 subtema 1 menggunakan model PBL (Problem Based Learning) pada siswa kelas IV Sekolah Dasar

3 57 23

Efektifitas pembelanjaran biologi dengan teknik kasus diluar kelas dalam bentuk media slide terhadap hasil belajar siswa (sub-konsep pencemaran lingkungan kelas x semester 2 di SMAN 1 Kencong tahun ajaran 2004/2005)

0 3 117

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

tematik 1 kelas 1 SD

1 37 112

Contoh uas tematik kelas 1 sd

0 12 2

UH tema 4 ST 2 kelas 1

1 28 1

RPP SD Kurikulum 2013 kelas 1 2 3 4 5 6

6 45 4

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Studi tentang identifikasi bakat olahraga pada siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2008

0 0 47

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. PEMBAHASAN - Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2

0 0 24