Sumber Belajar Peralatan bahan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Materi Pembelajan

G. Sumber Belajar Peralatan bahan

 Sumber  Buku Fisika SMA  Kanginan, Marten. 2007. FISIKA untuk SMA kelas XI. Jakarta: Penerbit Erlangga.  Internet  Bahan  Lembar Kerja Siswa  Hasil Kerja Siswa  Hasil Presentasi  Alat  Koin, Papan, Meja, Busur Derajat. Yogyakarta, 16 Agustus 2014 Peneliti Oftayani Andi NIM : 101424043 Mengetahui, Kepala sekolah Guru Pamong NPP : NIP : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen Sekolah : SMA Negeri 7 Sendawar Mata Pelajaran : Fisika Materi Pokok : Dinamika Partikel dengan Gaya Gesekan Kelas Program : XI IPA Semester : 1 satu Waktu : 2 x 45 menit pertemuan kedua

A. Standar Kompetensi

1. Menganalisa gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik.

B. Kompetensi Dasar

1.1. Menganalisa keteraturan gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum-hukum Newton.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

a. Mengidentifikasi dua benda dihubungkan sebuah tali melalui sebuah katrol. b. menganalisis benda pada bidang miring dibawah pengaruh gaya gravitasi. c. Menganalisis gerak benda pada dua benda bertumpuk pada bidang horizontal.

D. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari subbab ini siswa dapat: a. Mengidentifikasi dua benda dihubungkan sebuah tali melalui sebuah katrol. b. Siswa dapat menganalisis benda pada bidang miring dibawah pengaruh gaya gravitasi. c. Siswa dapat menganalisis gerak benda pada dua benda bertumpuk pada bidang

E. Metode Pembelajaran

Metode : Eksperimen, Diskusi

F. Materi Pembelajan

 Dinamika partikel dengan gaya gesekan  Perumusan masalah dinamika yang lebih rumit Masalah yang dibahas adalah dua benda dihubungkan dengan sebuah tali melalui sebuah katrol, masalah gerak pada bidang miring, masalah dua benda yang bertumpuk pada bidang horizontal. a. Masalah dua benda dihubungkan dengan tali melalui sebuah katrol Dua buah benda A dan B dihubungkan dengan seutas tali melalui sebuah katrol Gambar 1.a. Pada benda A bekerja empat buah gaya. Dua gaya vertikal: gaya berat benda A, m A g, dan gaya normal yang bekrja pada benda A yang dikerjakan oleh bidang mendatar N A . Dua gaya mendatar: gaya tegangan tali T, dan gaya gesekan pada benda A yang dikerjakan oleh bidang mendatar kasar f A . Pada benda B hanya bekerja dua buah gaya vertikal: gaya berat benda B, m B g, dan gaya tegangan tali T. Gaya tegangan tali pada benda A dan benda B besarnya sama karena A dan B dihubungkan pada tali yang sama dan katrol dianggap licin. b. Masalah gerak pada bidang miring Suatu benda yang meluncur meluncur melewati bidang miring licin gesekan diabaikan akan mengalami percepatan searah bidang miring yang dinyatakan oleh rumus � = sin � Dengan � adalah sudut bidang miring terhadap arah horizontal. c. Masalah dua benda bertumpuk pada bidang horizontal Sistem balok bertumpuk tidak bergerak terhadap sumbu vertikal sumbu Y sehingga baik untuk sistem balok m 1 maupun sistem balok m 2 , berlaku Σ � = 0 .

F. Langkah-Langkah Pembelajaran