c. Pelaksanaan Penelitian Pada Hari Jumat, 22 Agustus 2014
Penelitian di kelas XI IPA 2 ditunda selama 1 minggu karena ada kegiatan lomba menyambut 17 Agustusan. Penelitian dimulai lagi pada
tanggal 22 Agustus 2014. Pertemuan ketiga ini, merupakan pertemuan terakhir peneliti
memberikan materi pelajaran. Sebelum mulai pelajaran pada pukul 10.00 seperti biasa hal yang dilakukan oleh peneliti adalah mengucapkan salam,
mengecek kehadiran siswa dan pemberikan pertanyaan singkat mengenai materi sebelumnya.
Gambar 4. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok Semua siswa telah siap dalam kelompoknya masing-masing
kemudian peneliti mulai membagikan lembar LKS pada siswa untuk didiskusikan dalam kelompok. Pada pertemuan kedua pemberian materi
terlihat para siswa sangat antusias dan menyukai dengan pembelajaran
yang dilakukan dan terlihat keteribatan semua siswa dalam tiap kelompok, dan saat berdiskusi mampu menjelaskan apa yang telah mereka lakukan.
d. Pelaksanaan Penelitian Pada Hari Sabtu, 23 Agustus 2014
Peneliti bersiap masuk kelas pada pukul 09.00 WIB untuk melakukan post-test pada kelas XI IPA 2. Saat di dalam kelas terlebih dahulu peneliti
mengecek kehadiran semua siswa dan semua siswa hadir. Kemudian peneliti memberikan lembar kuesioner yang sama seperti pada pertemuan
pertama untuk diisi.
Gambar 5. Siswa mengisi lembar kuesioner post-test Lembar kuesioner ini untuk melihat apakah ada perbedaan pengaruh
yang terjadi terhadap sikap dan keyakinan siswa dari pembelajaran fisika
materi gaya gesek yang diberikan dengan model pembelajaran dengan metode eksperimen-diskusi dan metode ceramah.
C. Data Penelitian
Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memperoleh data yaitu kuesioner sikap dan keyakinan siswa terhadap pelajaran fisika dengan test CLASS. Dengan
menggunakan kuesioner sikap dan keyakinan peneliti ingin mengetahui sikap dan keyakinan, siswa terhadap pelajaran fisika dengan menggunakan metode
eksperimen-diskusi untuk kelas eksperimen dan metode ceramah untuk kelas kontrol. Jumlah sampel yang diteliti ada 56 siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu
kelas XI IPA 1 dengan jumlah 28 siswa dan kelas XI IPA 2 dengan 28 siswa. Hasil kuesioner sikap dan keyakinan siswa kelas kontrol XI IPA 1 dalam bentuk skor
dapat dilihat pada lampiran 9 untuk data pre-test dan lampiran 10 untuk data skor kuesioner post-test. Sedangkan untuk kelas eksperimen XI IPA 2 dalam bentuk
skor dapat dilihat pada lampiran 11 untuk data pre-test dan lampiran 12 untuk data skor kuesioner post-test.
Kategori