1. Home
  2. Teknik

Uji Normalitas Data Deskripsi Data

48 17. Normal atau tidaknya data dapat diketahui dengan melihat nilai signifikansi pada kolom Kolomogorov-Smirnov. Apabila nilai signifikansinya ≥ 0,05, maka dapat dinyatakan bahwa data berdistribusi normal. Sebaliknya, apabila nilai signifikansinya 0,05, maka dapat dinyatakan bahwa datatidakberdistribusi normal. Apabila data telah diketahui berdistribusi normal, pengolahan data dilanjutkan dengan uji homogenitas data sebelum dilakukan analisis akhir dengan statistik parametris. Namun apabila data diketahui tidak berdistribusi normal, pengolahan data langsung dilanjutkan dengan analisis akhir menggunakan statistik nonparametris Priyatno 2010: 71.

3.6.2.2 Uji Homogenitas Data

Uji homogenitas mensyaratkan data berdistribusi normal. Uji homogenitas data dilakukan untuk mengetahui terpenuhi atau tidaknya sifat homogen pada varians antar kelas. Uji homogenitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan uji Levene menggunakan bantuan program aplikasi SPSS versi 17. Untuk mengetahui data homogen atau tidak, dapat dilakukan dengan melihat nilai signifikansi yang ada pada baris equal variances assumed. Apabila nilai signifikansi ≥ 0,05, maka data dinyatakan homogen. Sebaliknya, apabila nilai signifikansi 0,05, maka data dinyatakan tidak homogen.

3.6.3 Analisis Akhir Uji Hipotesis

Uji hipotesis dilakukan untuk menguji perbedaan aktivitas dan hasil belajar dari kedua kelas setelah mendapatkan perlakuan yang berbeda. Apabila data berdistribusi normal, pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan dengan statistik parametris menggunakan uji t. Apabila data tidak berdistribusi 49 normal, maka pengujian hipotesis dilakukan dengan statistik nonparametris menggunakan uji U Mann Whitney. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan program aplikasi SPSS versi 17. Ketentuan dalam uji t yaitu apabila t hitung ≥ t tabel atau nilai signifikansi ≤ 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sebaliknya, apabila t hitung t tabel atau nilai signifikansi ≥ 0,05, maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sedangkan ketentuan dalam uji U Mann Whitneyyaitu apabila U hitung U tabel atau nilai signifikansi 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sebaliknya, apabila U hitung ≥ U tabel atau nilai signifikansi ≥ 0,05, maka Ho diterima dan Ha ditolak.

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS DI KELAS IV SD NEGERI KEPANDEAN 03 KABUPATEN TEGAL

0 24 223

KEEFEKTIFAN STRATEGI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI UNSUR CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

0 11 246

KEEFEKTIFAN METODE BERMAIN JAWABAN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMBENTUKAN TANAH DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TUNON2 KOTA TEGAL

0 15 328

KEEFEKTIFAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI BERMAIN ALAT MUSIK MELODIS DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEMBOK LUWUNG 01 KABUPATEN TEGAL

0 20 216

KEEFEKTIFAN MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI MEMAINKAN LAGU DENGAN ALAT MUSIK MELODIS (RECORDER) DI SD NEGERI KEDUNGKELOR 02 KABUPATEN TEGAL

0 6 304

Keefektifan Penggunaan Multimedia Microsoft Powerpoint terhadap Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Transportasi pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Pesayangan 01 Kabupaten Tegal

0 9 197

PENGGUNAAN MEDIA ALAT MUSIK RITMIS DAN MELODIS MATERI MENGENAL ALAT MUSIK RITMIS DAN MELODIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 01 WIYOROWETAN ULUJAMI PEMALANG

6 65 222

KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATERI STRUKTUR BUMI DAN MATAHARI KELAS V SD NEGERI PESAYANGAN 01 KABUPATEN TEGAL -

0 1 74

PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) DENGAN MEDIA ALAT MUSIK PIANIKA DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ALAT MUSIK MELODIS DI KELAS IV SD NEGERI 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2015 2016 | erni | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUM

0 1 6

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OUTDOOR LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PESAYANGAN ABUPATEN TEGAL

0 2 73