Temuan Objek Matematika dan Penguatan Skemata Baru
3. Prinsip Reaksi
Model pembelajaran yang diterapkan dalam buku ini dilkamusi teori konstruktivis dan nilai budaya dimana siswa belajar yang memberi penekanan pembelajaran berpusat pada siswa, sehingga fungsi guru sebagai fasilitator, motivator dan mediator dalam pembelajaran. Tingkah laku guru dalam menanggapi hasil pemikiran siswa berupa pertanyaan atau kesulitan yang dialami dalam menyelesaikan masalah harus bersifat mengarahkan, membimbing, memotivasi dan membangkitkan semangat belajar siswa. Untuk mewujudkan tingkah laku tersebut, guru harus memberikan kesempatan pada siswa untuk mengungkapkan hasil pemikirannya secara bebas dan terbuka, mencermati pemahaman siswa atas objek matematika yang diperoleh dari proses dan hasil penyelesaian masalah, menunjukkan kelemahan atas pemahaman siswa dan memancing mereka menemukan jalan keluar untuk mendapatkan penyelesaian masalah yang sesungguhnya. Jika ada siswa yang bertanya, sebelum guru memberikan penjelasanbantuan, guru terlebih dahulu memberi kesempatan pada siswa lainnya memberikan tanggapan dan merangkum hasilnya. Jika keseluruhan siswa mengalami kesulitan, maka guru saatnya memberi penjelasan atau bantuanmemberi petunjuk sampai siswa dapat mengambil alih penyelesaian masalah pada langkah berikutnya. Ketika siswa bekerja menyelesaikan tugas-tugas, guru mengontrol jalannya diskusi dan memberikan motivasi agar siswa tetap berusaha menyelesaikan tugas-tugasnya.4. Sistem Pendukung
Agar model pembelajaran ini dapat terlaksana secara praktis dan efektif, guru diwajibkan membuat suatu rancangan pembelajaran yang dilkamusi teori pembelajaran konstruktivis dan nilai soft skill matematis yang diwujudkan dalam setiap langkah-langkah pembelajaran yang ditetapkan dan menyediakan fasilitas belajar yang cukup. Dalam hal ini dikembangkan buku model yang berisikan teori- teori pendukung dalam melaksanakan pembelajaran, komponen-komponen model, petunjuk pelaksanaan dan seluruh perangkat pembelajaran yang digunakan seperti rencana pembelajaran, buku guru, buku siswa, lembar kerja siswa, objek-objek abstraksi dari lingkungan budaya, dan media pembelajaran yang diperlukan.Parts
» buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Interaksi Sosial di antara Siswa, Guru, dan Masalah
» Mempresentasikan dan Mengembangkan Hasil Kerja
» Temuan Objek Matematika dan Penguatan Skemata Baru
» Menganalisis dan Mengevaluasi Proses dan Hasil Penyelesaian Masalah
» Sistem Sosial buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Prinsip Reaksi buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Sistem Pendukung buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Dampak Instruksional dan Pengiring yang Diharapkan
» y Daerah Bersih dan Garis Selidik
» 12 Z – 500.0 + 600.12 buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» 7 Z – 500.4 + 600.7 buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Tidak memiliki daerah penyelesaian
» MATERI PEMBELAJARAN Operasi Penjumlahan Matriks dan Sifat-sifatnya
» Sifat Komutatif Penjumlahan Dua Matriks
» Sifat Asosiatif Penjumlahan Matriks
» Pengurangan Dua Matriks buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Perkalian Suatu Bilangan Real dengan Matriks
» Sifat Asosiatif dan Distributif Operasi Perkalian Matriks
» Sifat-Sifat Determinan. Determinan Dan Invers Matriks a. Determinan Matriks.
» Invers Matriks Determinan Dan Invers Matriks a. Determinan Matriks.
» Metode Kofaktor Determinan Dan Invers Matriks a. Determinan Matriks.
» Sifat-Sifat Invers Matriks Determinan Dan Invers Matriks a. Determinan Matriks.
» Jika B matriks persegi dengan det B × 0, tunjukkan
» Sifat-sifat Operasi Fungsi Komposisi
» Diketahui fungsi f: R→R dengan fx = x
» Fungsi Invers buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Menentukan Rumus Fungsi Invers
» Diketahui fungsi f: R→R dengan rumus fungsi Diketahui fungsi f: R→R dan g: R→R dirumuskan
» Garis dan Gradien buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» PETA KONSEP Garis-Garis Tegak Lurus
» Menemukan Konsep Barisan dan Deret Tak Hingga.
» Barisan Konstan, Naik, dan Turun
» Luas Segitiga buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Menentukan Nilai Mean Rata-rata
» Menentukan Nilai Modus Median
» Rentang Data atau Jangkauan Range
» Rentang Antar Kuartil Simpangan Kuartil Simpangan Rata-Rata
» PETA KONSEP Ragam dan Simpangan Baku
» MATERI PEMBELAJARAN Aturan Perkalian
» Cara Mendaftar Menemukan Konsep Pencacahan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
» Faktorial Menemukan Konsep Pencacahan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
» Permutasi 1 Permutasi dengan Unsur yang Berbeda
» Permutasi Siklis Menemukan Konsep Pencacahan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
» Kombinasi Menemukan Konsep Pencacahan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
» Binomial Newton Menemukan Konsep Pencacahan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
» PENUTUP Peluang Kejadian Majemuk
» 0 jari-jari r buku pegangan guru matematika sma kelas 11 kurikulum 2013
» Menemukan Konsep Persamaan Lingkaran
» Bentuk Umum Persamaan Lingkaran
» Kedudukan Titik terhadap Lingkaran
» Persamaan Garis Singgung melalui Suatu Titik pada Lingkaran berpusat P a, b dan berjari-jari r
» PENUTUP Persamaan Garis Singgung Lingkaran
» PETA KONSEP Persamaan Garis Singgung Lingkaran
» MATERI PEMBELAJARAN Menemukan Sifat-Sifat Translasi
» Menganalisis Konsep Translasi Memahami dan Menemukan Konsep Translasi Pergeseran
» Menemukan Sifat-Sifat Releksi Memahami dan Menemukan Konsep Releksi Pencerminan
» Menganalisis Konsep Releksi Memahami dan Menemukan Konsep Releksi Pencerminan
» Menemukan Sifat-Sifat Rotasi Memahami dan Menemukan Konsep Rotasi Perputaran
» Menemukan Konsep Rotasi Percobaan 10.1
» Menemukan Sifat-Sifat Dilatasi Memahami dan Menemukan Konsep Dilatasi Perkalian
» PENUTUP Menemukan Konsep Dilatasi
» PETA KONSEP Menemukan Konsep Dilatasi
» MATERI PEMBELAJARAN Menemukan Konsep Garis Sekan dan Garis Tangen
» Turunan sebagai Limit Fungsi
» Turunan Fungsi Aljabar Mari kita temukan aturan-aturan turunan suatu fungsi
» Fungsi Naik dan Turun Aplikasi Turunan dalam Permasalahan Fungsi Naik dan Fungsi Turun
» Model Lintasan Lemparan Aplikasi Turunan
» Interval Fungsi NaikTurun Fungsi Lintasan
» Aplikasi Konsep Aplikasi Turunan
» Menemukan Konsep Integral Tak Tentu
» Notasi Integral Notasi Integral dan Rumus Dasar Integral Tak Tentu
» 76 3.3 84 Rata-Rata Skor Akhir Cara konversi ke skala 1 – 4 adalah
» 84 Notasi Integral dan Rumus Dasar Integral Tak Tentu
Show more